市級非遺南音項目傳承人—陳成芬

　　陳成芬是河市鎮(zhèn)河市村人，今年77歲，卻依然堅守在南音教學(xué)和演出的第一線。55歲開始學(xué)習(xí)南音，刻苦和天賦使他兩年便學(xué)有所成，1996年開班授課，無退休金卻自掏腰包不下20萬元，添置各種教學(xué)器具和配套服裝，無償開展南音教學(xué)，組織義演活動。“只要他們想學(xué)，我就會教”，樸實的話語，生動地詮釋了他對傳承南音的滿腔熱情。

　　一場與南音遲到的“黃昏戀”

　　陳成芬已經(jīng)不記得是什么時候愛上南音的了，只記得年輕時候一次偶然的機(jī)會聽到這古老的音樂，一下就喜歡上了。

　　“當(dāng)時子女多，條件不允許，只好先放下學(xué)南音的這份心，正式學(xué)的時候我已經(jīng)55歲了。”說到這，陳老語氣里既有些惋惜又有些自豪，雖然學(xué)得晚卻未能阻擋他的“南音之路”，55歲師從老藝人王世明，從彈琵琶、看工乂譜到唱曲，陳老進(jìn)步神速，兩年就學(xué)有所成。從此，陳老就與南音傳承結(jié)下了一段不解的緣分，開始了一場不降溫的“熱戀”。

　　樂育英才20多載不間歇

　　之前陳老的教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在河市鎮(zhèn)南音分會，每天天一蒙蒙亮就起床，騎行一公多里，還不到7點(diǎn)就開始等著來學(xué)南音的孩子們。學(xué)生換了一批又一批，但陳老有個規(guī)矩始終沒有變，那就是不收取學(xué)生一分錢，而且一有機(jī)會，他便自掏腰包帶著孩子們參加各種活動，開展公益演出，以演代訓(xùn)提高學(xué)員南音水平。

　　去年，河市鎮(zhèn)新建成的文化站設(shè)立了南音社，陳老的教學(xué)地點(diǎn)也離家近了許多。但年近八旬的他依然堅持每天凌晨五點(diǎn)半就騎著摩托車到南音社掃地、澆花、擦桌椅，整理孩子們學(xué)習(xí)用的各種樂器和琴譜。南音社里一張張陳老手抄的南音教學(xué)譜，是20多年來的歲月沉淀，足見他對南音傳承的熾愛與堅守，況且每天與學(xué)員們彈彈唱唱3、4個小時，對于年近八旬的老人來說，絕非是一件輕松的事。

　　想為南音多做點(diǎn)事情

　　“南音需要傳承。在教孩子們的過程中，我也一直在學(xué)習(xí)，共同提高。”陳老說。相關(guān)部門要幫陳老申報省級非遺南音項目傳承人，陳老卻婉言拒絕，“個人榮譽(yù)不要緊，現(xiàn)在身體大不如前了，最大的愿望就是希望有人把南音傳承這件事情接過來、做下去！”

　　陳老在堅持義務(wù)教學(xué)和公益演出的同時，也一直在進(jìn)行南音創(chuàng)作與研究，發(fā)表了文章《陳三五娘故事與南音的淵源》，編（譜）寫《俞公頌》《烏峰山》《憶春坑》《陳三壩》《王媽宮》等南音曲目和故事。為了進(jìn)一步提高南音的影響力，每逢春節(jié)等重要節(jié)假日，他都會帶領(lǐng)學(xué)員開展公益演出，去年12月份，陳老還牽頭組織了外縣（市、區(qū)）的十幾支南音團(tuán)隊，齊聚河市南音社，共唱千年雅樂。

　　后記

　　筆者在與陳老的交談中，陳老之前的學(xué)員雷麗玲打來電話，說她的琵琶弦有點(diǎn)松動了。陳老二話沒說，讓她周末來取他自己珍藏多年的一把琵琶。陳老說，小雷今年報考泉州師院南音系，他很開心，那把琵琶就當(dāng)禮物送給她了。后來，我們才得知，陳老那把琵琶是有歷史和故事的，是幾名南音愛好者之間“心心相惜”、相互贈送才“傳”到他手上，有人一度出價上萬塊，被他堅決拒絕。

　　陳老對南音的傳承是無私的，是大愛的，“只要我還唱得動一天、教得動一天，我都會竭盡全力把南音傳承下去，不圖回報。”經(jīng)歷半個多世紀(jì)的藝術(shù)春秋，今年已77歲的陳成芬仍“老驥伏櫪，志在千里”。

　　只要堅持，一切都不會太晚，為有夢想的人點(diǎn)個贊！（作者：林偉文）