近日,省教育廳在泉州召開福建省“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點現(xiàn)場推進會,總結(jié)交流2016年試點工作做法經(jīng)驗,扎實推進試點深入開展,加快打造福建版“二元制”職業(yè)教育。省教育廳副廳長陳國龍出席會議并講話。
陳國龍指出,職業(yè)教育擔(dān)負著服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、支撐企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要職責(zé),需要深化“二元制”人才培養(yǎng)模式改革,切實增強職業(yè)院校的服務(wù)能力。陳國龍對2017年試點工作做了全面部署,強調(diào)要高度重視試點招生工作。“二元制”試點自主招生是全省普通高考的重要組成部分,要按照普通高考的標(biāo)準(zhǔn),做好命題、考試、評卷等工作,確保招生錄取的公平、公正。要建立學(xué)校教師與企業(yè)師傅溝通交流機制,促進理論教學(xué)與實踐教學(xué)相融合,防止“兩張皮”現(xiàn)象。要突出學(xué)徒、學(xué)生“二元”身份。既要讓學(xué)生接受企業(yè)文化,也要讓學(xué)徒走入校園、感受校園文化,成為真正的大學(xué)生。要深化改革,深入開展實踐研究,總結(jié)提煉試點經(jīng)驗,逐步拓展“二元制”內(nèi)涵,盡快形成一批可推廣、可復(fù)制的福建經(jīng)驗。
會議考察了泉州輕工職業(yè)學(xué)院“二元制”改革試點項目校內(nèi)實踐教學(xué)基地、福建恒安集團有限公司教學(xué)基地,根據(jù)學(xué)生(學(xué)徒)特點建立的課程體系、實訓(xùn)環(huán)境和教學(xué)模式給人留下深刻印象。泉州市教育局、泉州輕工職業(yè)學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9家單位作交流發(fā)言,認真剖析2016年改革試點工作,介紹好做法、好經(jīng)驗,為進一步推進試點工作提供借鑒。
各設(shè)區(qū)市教育局負責(zé)高職工作的科(處)長、各高職院校分管副院長、試點企業(yè)代表,省教育廳職成處、規(guī)劃處、省教育考試院、省教科所、省職教中心、省教育電視臺有關(guān)負責(zé)人等100多人參加會議。