取消義務教育循環(huán)教材改為免費發(fā)放？教育部：將進行調研評估

來源:北京日報客戶端 2020-10-16 10:36 http://m.yyykp.com/

　　有全國人大代表提出“關于義務教育階段循環(huán)教材改為免費發(fā)放人手一冊的建議”，近日，教育部在公開答復中表示，目前政策支持各地向義務教育學生免費提供教科書，并推行部分教科書循環(huán)使用制度，下一步將會同財政部對國家規(guī)定課程教科書補助標準、循環(huán)使用制度等進行調研評估，并適時調整完善。

　　針對代表提及的取消循環(huán)教材制度的建議，教育部解釋，按照黨中央、國務院有關決策部署，從2017年春季學期起，統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育學生“兩免一補”政策，中央財政全額承擔國家規(guī)定課程教科書所需經(jīng)費，支持各地向義務教育學生免費提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度。2020年，中央財政安排免費教科書補助156億元，全國1.54億義務教育學生獲得免費教科書。

　　下一步，結合相關建議，財政部將會同教育部對國家規(guī)定課程教科書補助標準、循環(huán)使用制度等進行調研評估，根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、物價變動以及財力狀況等，適時調整完善相關政策。

　　在探索數(shù)字化教材的開發(fā)和使用方面，教育部表示，教材是基本的教學依據(jù)，中小學國家課程教材出版單位以教材為依據(jù)，開發(fā)了教師教學用書、音像產品和數(shù)字資源產品等，以保證老師更好地領會教材編寫意圖、做好教學工作。此外，教育部與國家語委聯(lián)合制作了“中小學語文示范誦讀庫”，以幫助廣大中小學生加深課文內容的理解，充分品味中國語言文化之美。

　　從2013年開始，教育部“教育信息化工作要點”和“教育信息化與網(wǎng)絡安全工作要點”將數(shù)字產品研發(fā)列為重點任務。為促進和規(guī)范數(shù)字教材發(fā)展，教育部已啟動數(shù)字教材相關調研工作。

　　當前，義務教育課程設置方案正在修訂，教育部將在課程開設、教材建設等方面加強相關學科建設，進一步引導學生德智體美勞全面發(fā)展。

原標題：取消義務教育循環(huán)教材，改為免費發(fā)放？教育部回復

責任編輯：凌芹莉