福建進一步完善 學前教育公共服務(wù)體系
城市和人口較多且集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)域加大幼兒園布點，小學不得舉辦學前班，有條件的鄉(xiāng)村辦學點辦成小規(guī)模幼兒園……記者日前從省教育廳獲悉，我省將在全省范圍內(nèi)進一步完善學前教育公共服務(wù)體系，讓鄉(xiāng)村適齡幼兒能夠在家門口接受有質(zhì)量的教育，更好地實現(xiàn)幼有所育。
根據(jù)近期出臺的《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村學前教育辦學點建設(shè)與評估工作的指導意見》，我省將在2025年分階段逐步實現(xiàn)全省學前教育鄉(xiāng)村辦學點100％達到《福建省鄉(xiāng)村學前教育辦學點基本條件》和各設(shè)區(qū)市評估標準要求的目標，實現(xiàn)校園校舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具圖書、保教人員等配備基本滿足保教需要，同時，辦學點辦學思想明確，保教行為規(guī)范，保教質(zhì)量合格。2022年至2025年，爭取每年完成25%左右的創(chuàng)建和評估任務(wù)。
在規(guī)劃布局方面，《指導意見》要求各設(shè)區(qū)市教育局要以實施鄉(xiāng)村學前教育辦學點標準化建設(shè)為契機，不斷優(yōu)化學前教育資源布局，原則上城市和人口較多且集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)域要加大幼兒園布點，不得在小學舉辦學前班，現(xiàn)有小學附設(shè)學前班要通過資源整合，辦成附設(shè)園或獨立辦園，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學前教育需求。
原標題：福建進一步完善 學前教育公共服務(wù)體系
責任編輯：凌芹莉
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