教育部今天（14日）召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了更好地服務(wù)教師的教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上線了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育“教師研修”相關(guān)板塊。

　　目前，新增的“教師研修”板塊主要圍繞3個(gè)方面為教師服務(wù)：

　　平臺(tái)匯聚優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。調(diào)動(dòng)地方、高校、教師發(fā)展機(jī)構(gòu)和名師名校積極參與，提供承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”等各類教師培訓(xùn)過(guò)程中生成的優(yōu)質(zhì)資源，按照教師開(kāi)展教育教學(xué)、教研備課等不同方面的需求，進(jìn)行分類匯聚，方便教師按需查詢、檢索。

　　平臺(tái)為教師個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)。教師可以根據(jù)自己的需要，自主選擇資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)個(gè)人空間記錄學(xué)過(guò)什么、正在學(xué)什么，并記錄學(xué)時(shí)。同時(shí)，平臺(tái)也已經(jīng)與全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)聯(lián)通，教師在平臺(tái)登錄后可以核驗(yàn)身份信息，核驗(yàn)通過(guò)后，不僅可以記錄學(xué)時(shí)，還可以為教師推送個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源。

　　平臺(tái)為有組織的教師研訓(xùn)服務(wù)。計(jì)劃于7月20日上線“暑期教師研修”專題，面向全國(guó)各級(jí)各類教師，分類提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，滿足教師暑期提升教育教學(xué)能力的需要。

　　同時(shí)，不同學(xué)段的“教師研修”板塊都有各自的特色，其中基礎(chǔ)教育平臺(tái)新增了“國(guó)培示范”欄目，將“國(guó)培計(jì)劃”的好課程、好項(xiàng)目搬到線上。“名師名校長(zhǎng)”欄目，主要為中小學(xué)名師名校長(zhǎng)搭建線上工作室，分享資源、協(xié)同教研、共同備課。目前，正在逐步為首批全國(guó)中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程培養(yǎng)的260位教師校長(zhǎng)建立線上工作室，鼓勵(lì)廣大教師特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師加入。同時(shí)，也為各省的省級(jí)名師名校長(zhǎng)在平臺(tái)上建立工作室提供支持。

　　在職業(yè)教育平臺(tái)上，除了匯聚各類學(xué)習(xí)資源外，還匯聚了職業(yè)院校教師的研修項(xiàng)目，教師可通過(guò)平臺(tái)報(bào)名參加國(guó)家級(jí)示范培訓(xùn)等，還為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)搭建了協(xié)作空間，支持線上協(xié)同研修。平臺(tái)上還發(fā)布了教師企業(yè)實(shí)踐基地的培訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)踐崗位、校企聯(lián)合攻關(guān)課題等，為教師參加企業(yè)實(shí)踐提供支持服務(wù)。

　　在高等教育平臺(tái)上，以線上的方式實(shí)施教師支持中西部公益行動(dòng)，為優(yōu)秀教師建立工作坊，組織中西部高校教師加入，共享優(yōu)秀教師的好課、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，還上線了虛擬教研室，助力教師云端教研。

　　下一步，將繼續(xù)按照“有培訓(xùn)就有資源生成”“有名師就有輻射帶動(dòng)”“有學(xué)習(xí)就有個(gè)性服務(wù)”的思路，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)。提供更豐富的資源，強(qiáng)化各類培訓(xùn)中的數(shù)字化資源建設(shè)。繼續(xù)完善服務(wù)功能，提升資源的精準(zhǔn)推送能力，更好發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的輻射帶動(dòng)作用。加強(qiáng)學(xué)時(shí)記錄和使用，推進(jìn)平臺(tái)學(xué)習(xí)情況在參加培訓(xùn)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面的應(yīng)用。

　　（總臺(tái)央視記者 王新琦 姚文利）