然而，就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是一組容易被誤讀的數(shù)據(jù)。

　　一方面，本科生和研究生的求職檔位不同。在各大招聘網(wǎng)站上，除了發(fā)布工作職位、薪資待遇、等信息外，還附帶了用人單位對求職者的學(xué)歷要求。大專、本科、研究生……不同的工作，對應(yīng)的學(xué)歷要求各不相同，這充分說明本科生和研究生二者的求職檔位有所不同。

　　據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，如果研究生放棄同檔競爭，選擇“降檔求職”時(shí)，研究生更有優(yōu)勢。換言之，研究生降檔競爭優(yōu)勢巨大，本科生升檔競爭幾乎沒有勝算。

　　此外，“就業(yè)率”包括繼續(xù)深造人數(shù)。在就業(yè)率統(tǒng)計(jì)中，繼續(xù)升學(xué)深造被視為已就業(yè)，考研升學(xué)可以說已成為當(dāng)下本科生畢業(yè)后的重要“出路”，乃至造就了本科生較高的就業(yè)率。

　　與此相對的是研究生讀博的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于本科讀研比例，人們對此并非不了解，而一旦談及具體的就業(yè)率時(shí)，更多地只看整體，卻很少細(xì)究其中工作簽約的比率。

　　以上海市某所高校2011年的就業(yè)數(shù)據(jù)為例，研究生總數(shù)為3487人，其中升學(xué)和出國人數(shù)分別為118人和187人，簽約人數(shù)為2428人，占總數(shù)的69.63%。

　　反觀本科生，總數(shù)為3044人，其中升學(xué)和出國人數(shù)分別是852人和760人，簽約人數(shù)則僅有1149人，僅占總數(shù)的37.74%。

　　這意味著，從傳統(tǒng)意義上的就業(yè)指標(biāo)即與第三方法人簽約的數(shù)量來看，研究生的就業(yè)率可以達(dá)到69.63%，本科生僅有37.74%，而超過50%的本科生都要通過在國內(nèi)或者國外讀研深造來完成“就業(yè)”。

值得注意的是，兩者的求職期長度也是不同的。

　　一般本科生學(xué)制4年，碩士研究生學(xué)制2至3年。通常來說，本科生的畢業(yè)壓力相對小于研究生，這導(dǎo)致許多本科生很早就開始找工作，有些甚至大四上學(xué)期就步入職場;而研究生論文壓力較大，特別是臨近畢業(yè)時(shí)，根本無心求職?？偟膩碚f，研究生的求職期只有半年，而本科生的求職期則將近一年。

　　不過，不可否認(rèn)的是，隨著不斷擴(kuò)招，研究生教育摻水，其學(xué)歷“含金量”確實(shí)有所下降。

　　研究生擴(kuò)招始于2003年，當(dāng)年全國高校共招收研究生26萬人。2016年，全國共招收51.7萬名研究生，13年間研究生招生規(guī)模翻了一番。

　　有專家表示，在研究生招生規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，高校的教育資源卻沒有同步增長和提高，一名導(dǎo)師帶數(shù)十名研究生的實(shí)例屢見不鮮，論文抄襲等問題層出，研究生的科研能力和實(shí)踐能力很多不盡如人意，用人單位常常發(fā)出質(zhì)疑。

　　不時(shí)傳出的“研究生找不到工作”的尷尬，可能暴露出研究生規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，培養(yǎng)模式卻存在很多問題，但不必大而化之地全盤否定研究生教育的意義與價(jià)值。

研究生比本?？粕劫Y高?

　　盡管讀研，在經(jīng)濟(jì)上也增加了不少的成本，但是本科生和碩士生在就業(yè)薪資上比較起來，依然是碩士生更具有競爭力。