家長(zhǎng)為什么要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)？轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)該如何選擇？
專家權(quán)威解析
國(guó)際學(xué)校師生流動(dòng)性都比較大，家長(zhǎng)為什么幫孩子頻繁轉(zhuǎn)學(xué)？對(duì)此，北京世青國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)助理李錳給出了這樣的解釋：
IB是不是真的難？
文中這位家長(zhǎng)提出IB沒有教材是真的，也因?yàn)檫@樣，所以能融合義務(wù)教育階段的課程為中國(guó)家庭提供多樣化的教育。實(shí)事求是的說(shuō)，IB只適合那些學(xué)科能力均衡的學(xué)生，它像個(gè)營(yíng)養(yǎng)套餐，六個(gè)版塊的學(xué)業(yè)都要完成。而隸屬英聯(lián)邦的A-level和隸屬美國(guó)的AP比較適合單科能力突出的學(xué)生，像自助餐，學(xué)生可以在幾十門課程中只選擇自己喜歡的科目去研修和考試。中國(guó)多數(shù)引進(jìn)的是理科的課程，中國(guó)學(xué)生比較容易獲得好的成績(jī)。
IB項(xiàng)目并非不適合中文母語(yǔ)的孩子，而是對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力要求較高。2015年度全球IB考試通過率為79%，全球平均分29分。我工作的學(xué)校外籍學(xué)生只占30%，中國(guó)籍但2015年度 IB考試通過率為100%，平均分35分，這個(gè)成績(jī)超越了北京絕大多數(shù)全外籍的國(guó)際學(xué)校。中國(guó)人一樣可以學(xué)好IB項(xiàng)目，只是學(xué)校和學(xué)生都需要付出加倍的努力。
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