新西蘭華人夫婦打孩子或將被剝奪撫養(yǎng)權 如何教育孩子
社會發(fā)展部兒童青年家庭部
隸屬于社會發(fā)展部的兒童、青年和家庭部的工作是保證兒童和青少年健康快樂地成長。在過去的一年當中，青年和家庭部接手了14多萬起有關虐待青少年的報案。其中有5千多名青少年的監(jiān)護權被移交該部門保管，毛利族裔人數(shù)最多，達到了6成，亞裔只占當中的1成左右。
華裔社工Grace表示，很多人常常以為，只有看到小孩被暴力虐待，才可以報警。其實，我們說的虐待，還包括情感上的虐待，比如說冷暴力、心理上的虐待，比如用粗暴的語言責罵小孩、性虐待、家長照看疏忽、以及小孩做了大人才應該做的事情，這些都屬于虐待的一種。“在東方人的傳統(tǒng)理解當中，一個小孩子四五歲，開始承擔起一個家的半邊天，做飯洗衣服負責照顧生病的家人，是道德楷模的典型。但是在新西蘭，這樣的做法其實是違法的。雖然我們鼓勵孩子適當承擔家務勞動，但如果要承擔起一個家的家務，進而影響到他們的教育，心理健康和社會活動的話，那顯然就是違反法律了。”她說。
Grace說：“一般如果遇到有虐待孩子的情況，我們都會跟父母第一時間進行溝通，如果他們愿意配合，我們會給他們提供一些指導，讓他們?nèi)⑴c所在社區(qū)組織的家長指導課。這些社區(qū)組織會派出專門的社工，來幫助和指導這些家長，從而保證他們不再有虐待行為。 一般的家長都比較配合，如果有非常不配合，我們還需要孩子的其他親屬或學校進行進一步的溝通，情節(jié)嚴重的就必須要上訴到法院了。”
告誡
有的中國人看到洋人小朋友可愛，往往會想著去摸摸人家頭，或者去抱抱人家。但是未經(jīng)家長的允許，去觸碰小朋友的頭或者身體，在新西蘭是很忌諱的。
再有，一些中國人在跟小朋友聊天的時候，往往喜歡對小朋友說。“你媽媽不要你了，跟我走吧。”這類的話，這對孩子的身心健康也是不利的。尤其是登門拜訪親友的時候，要注意自己在孩子面前的言行舉止。
華人家長們要及時地與幼兒園，學校和醫(yī)院保持溝通，讓學校老師了解自己的家庭和文化背景，并不斷地學習新西蘭的人文社會和法律知識。如果依然保持以前的教育小孩的思想，例如“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”之類的觀念，在新西蘭家長很有可能因此面臨非常嚴重的后果。
要知道，新西蘭社會整體對于虐待小孩是非常嚴肅認真對待的。有時候，即使是胎記，都有可能會被老師問長問短，因為洋人小孩很少有胎記，所以很多人不知道胎記這個東西。所以，有效地與學校和社區(qū)保持溝通，出現(xiàn)問題時，及時尋求有關部門的幫助和咨詢，是非常重要的。
后續(xù)
事情發(fā)生至今已經(jīng)兩周，丁先生和太太還沒能見大兒子一面。丁太太表示，現(xiàn)在只想要孩子回家，大兒子內(nèi)心里肯定是想回來的，就是擔心媽媽會不會罵我，爸爸會不會再兇我，肯定不知道我們已經(jīng)急瘋了。
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