澳大利亞：參加各種興趣班

　　在寒假中，澳大利亞的孩子則會(huì)去參加各種興趣班和冬令營(yíng)活動(dòng)。澳大利亞各州府所在地均設(shè)有較大規(guī)模的少年宮、科技館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳池和博物館等設(shè)施，投資建設(shè)及后期維護(hù)費(fèi)用均由政府負(fù)擔(dān)，也接受商業(yè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人捐款。各類(lèi)場(chǎng)所基本采用收費(fèi)制度，以補(bǔ)充日常運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。

　　此外，商業(yè)機(jī)構(gòu)或私人提供的課外活動(dòng)構(gòu)成了提供兒童看護(hù)、教育的另一支力量，最常見(jiàn)的是各種文藝體育活動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)班等。比如，各個(gè)體育俱樂(lè)部都招收青少年會(huì)員，定期提供訓(xùn)練和比賽活動(dòng)。

　　這類(lèi)活動(dòng)的提供者以營(yíng)利為目的，因此參加者需要付費(fèi)。青少年課外活動(dòng)提供者可以獲得其他商業(yè)機(jī)構(gòu)和個(gè)人贊助，還可以獲得政府的補(bǔ)貼和支持，例如可以以相對(duì)低廉的價(jià)格，租用學(xué)校教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)中心等政府公共設(shè)施。

德國(guó)：去農(nóng)莊親近大自然

　　德國(guó)在西方國(guó)家中稱(chēng)得上是休假的“冠軍”。學(xué)生的假期更多，德國(guó)學(xué)生每年享受的各類(lèi)假期加起來(lái)約有150天（包括寒假）。學(xué)生的假期也是以“旅游”為主，主要活動(dòng)就是去農(nóng)莊親近自然。

　　一日游性質(zhì)的外出旅行是德國(guó)中小學(xué)生參加較多的旅行活動(dòng)。這些活動(dòng)大都以親近大自然為主題，地點(diǎn)一般選擇在自然公園、牧場(chǎng)、農(nóng)莊或風(fēng)景區(qū)。組織這類(lèi)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校安排的老師很多，除了班級(jí)負(fù)責(zé)老師及有關(guān)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)老師外，還配有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)生，以保障師生的安全。

　　外出旅游，親近大自然，這些假期安排不僅讓德國(guó)學(xué)生們的身心得到愉悅、放松，而且開(kāi)闊了他們的視野。

日本：“部活動(dòng)”豐富多彩

　　日本學(xué)校的假期一般是每年3次：寒假、暑假和春假。

　　日本學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩，稱(chēng)為“部活動(dòng)”。假期中的“部活動(dòng)”又以體育類(lèi)的“部活動(dòng)”為多，主要開(kāi)展的項(xiàng)目有田徑、棒球、排球、足球、網(wǎng)球等項(xiàng)目。

　　除 了“部活動(dòng)”以外，日本學(xué)生在假期還喜歡去修學(xué)旅行。修學(xué)旅行以學(xué)習(xí)為目的，學(xué)生更容易從旅行中學(xué)到知識(shí)。日本的修學(xué)旅行因?qū)W習(xí)的內(nèi)容不同，被細(xì)分成若干 類(lèi)別。比如歷史學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)參觀歷史遺跡，學(xué)習(xí)歷史知識(shí)。這種旅行多去京都、奈良和東京等地，因?yàn)檫@些地方的古跡非常多。此外，還有體驗(yàn)大自然的森林 修學(xué)旅行和農(nóng)業(yè)修學(xué)旅行等。