21歲代課老師當(dāng)姐又當(dāng)媽　

­　　帶著自閉癥弟弟上班半年

­　　這個(gè)清遠(yuǎn)女孩如今面臨失業(yè)困境,想找一份工作既能揾食又能照顧弟弟

­　　在廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣,21歲的偉玲面臨著多數(shù)同齡人都難以想象的生活壓力。9年前父母離異,她跟著母親到了外省,而比她小8歲、患有自閉癥的弟弟鏗仔則跟父親留在廣東。2012年,父親告訴她,弟弟失蹤了,她便義無反顧地來到廣州,苦苦尋覓了1個(gè)月,終于奇跡般地在一個(gè)救助站找到了弟弟。由于不再信任父親,也不想讓已改嫁的母親為難,當(dāng)時(shí)還不滿18歲的偉玲決定獨(dú)力撫養(yǎng)弟弟。

■偉玲(左)表示,希望能存錢將弟弟鏗仔(右)送到專業(yè)的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。

­　　幾經(jīng)周折,半年前偉玲在佛岡一家特殊教育學(xué)校找到了一份代課老師的工作,弟弟也得以入讀該校。不過,隨著該崗位的老師復(fù)職在即,如今偉玲隨時(shí)都有可能失業(yè)。她告訴新快報(bào)記者,希望保住這份工作。她同時(shí)在自學(xué)相關(guān)知識(shí),希望有機(jī)會(huì)到更專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)工作。

­　　照顧弟弟時(shí)刻將他帶在身邊

­　　偉玲和弟弟鏗仔目前租住在佛岡縣鄧宅村一套一室一廳的出租屋內(nèi)。新快報(bào)記者近日走訪發(fā)現(xiàn),這里只擺放了一張折疊木桌子、一張上下鋪的鐵架床、一個(gè)殘舊的木衣柜等零星家具,只有20平方米的空間竟然顯得有些寬闊了。

­　　偉玲告訴新快報(bào)記者,今年13歲的鏗仔和普通小孩不一樣,不愿和人交流,也不會(huì)說話,只會(huì)發(fā)出“啊啊啊”的聲音,有時(shí)候還會(huì)做出一些古怪的行為。雖然智力沒什么問題,但欠缺生活自理能力。為了避免鏗仔傷害到自己,偉玲幾乎每時(shí)每刻都將他帶在身邊。

­　　“有時(shí)我也想像其他女生一樣逛街購(gòu)物,但現(xiàn)在就連每月250元的房租都快交不起了。”偉玲說,目前她每月工資2500元,只能勉強(qiáng)維持溫飽。她最大的心愿,就是盡快存夠一筆錢,將鏗仔送到一個(gè)專業(yè)的自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)。

­　　未滿18歲就曾千里回穗尋弟

­　　據(jù)偉玲介紹,她是佛岡縣本地人。2008年,她的父母離婚,偉玲跟著媽媽改嫁到了甘肅省蘭州市,而父親則帶著弟弟在廣東重新組建了家庭。2012年4月,偉玲從蘭州一所中專院校的幼教專業(yè)畢業(yè),在當(dāng)?shù)匾患矣變簣@找到了工作。每天在幼兒園看著那些孩子,偉玲不由自主地想起了多年沒見的弟弟。

­　　“有一天,我打電話給我爸問問弟弟的近況,沒想到爸爸居然說,鏗仔8個(gè)月前在廣州北站走丟了。”偉玲回憶說,打完電話后她整個(gè)人像丟了魂似的,但她仍下決心尋找弟弟。在幼兒園只工作了1個(gè)月,偉玲帶著800元工資來廣州尋找弟弟。

­　　到廣州后,偉玲在廣州北站附近區(qū)域開始進(jìn)行“地毯式”尋找,福利院、收容所、民政部門、公安機(jī)關(guān),甚至菜市場(chǎng)、小賣部都一一找遍。就這樣,從早到晚足足找了1個(gè)月。

­　　功夫不負(fù)有心人,2012年5月13日,偉玲在警方及好心人的幫助下,奇跡般地在白云區(qū)一個(gè)救助站找到了弟弟。據(jù)救助站工作人員稱,鏗仔是在鐵路邊被人發(fā)現(xiàn)的,附近一家飯館的老板看到鏗仔被人從一輛車扔到地上,身上穿的褲子也是濕的,臉上、腳上都是傷,最終輾轉(zhuǎn)被送到了救助站。

­　　參加特教培訓(xùn)班學(xué)專業(yè)知識(shí)

­　　出于對(duì)父親的不信任,偉玲在得到母親的同意后,將鏗仔帶回到蘭州。然而,鏗仔的“古怪”行為給家人帶來不少麻煩,而經(jīng)濟(jì)上的壓力也讓這個(gè)原本就不富裕的重組家庭變得不堪重負(fù)。偉玲不想讓母親為難,做出了這個(gè)改變她人生的決定——既然沒人愿意背負(fù)鏗仔這個(gè)“包袱”,她決心獨(dú)自撫養(yǎng)弟弟。

­　　由于不管去哪都要帶著鏗仔,偉玲沒法再?gòu)氖掠捉坦ぷ?為了生活,只能在路邊擺地?cái)傎u點(diǎn)小飾品賺錢。也是在那時(shí)候,偉玲得知有一種專門面向自閉癥兒童的康復(fù)學(xué)校,但一個(gè)學(xué)期學(xué)費(fèi)要數(shù)千元,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的偉玲來說無疑是巨大的金額。

­　　偉玲的母親告訴新快報(bào)記者,她當(dāng)時(shí)不忍心女兒背負(fù)這么沉重的壓力,于是左拼右湊籌得了一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi),將鏗仔送到了一所康復(fù)學(xué)校。偉玲則充分利用了這一個(gè)學(xué)期的“自由時(shí)間”,用僅有的積蓄報(bào)讀了一個(gè)專門針對(duì)自閉癥兒童教育的結(jié)構(gòu)化教學(xué)培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。而鏗仔經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的康復(fù)訓(xùn)練與學(xué)習(xí),情況確實(shí)有所好轉(zhuǎn),這也讓偉玲堅(jiān)定了要努力存錢將鏗仔送到康復(fù)學(xué)校的決心。

­　　代課老師一職只能做到4月

­　　2016年7月,機(jī)緣巧合之下,偉玲得知清遠(yuǎn)市佛岡縣一所特殊教育學(xué)校缺一名代課老師。這對(duì)偉玲來說無疑是一個(gè)好機(jī)會(huì),可以將在培訓(xùn)班學(xué)到的專業(yè)知識(shí)派上用場(chǎng),還可以讓鏗仔免費(fèi)在該校接受教育。“我真的很喜歡這份工作,一來可以照顧弟弟,二來我的工作也有著落,三來可以幫助其他孩子。” 偉玲說,她認(rèn)為這就是上天對(duì)姐弟倆最好的安排,于是帶著弟弟回到了佛岡。

­　　然而好景不長(zhǎng)。今年1月,偉玲被校方告知,休假的老師會(huì)在今年4月回校任教,這意味著屆時(shí)學(xué)校不再需要代課老師了。“到時(shí)候不僅會(huì)沒有了唯一的收入來源,更重要的是鏗仔也不能繼續(xù)在那里上課了。”偉玲憂心忡忡地說,該學(xué)校只招收具有基本自理能力的孩子,鏗仔現(xiàn)在并不符合這個(gè)條件。

­　　日前,新快報(bào)記者聯(lián)系上這所學(xué)校的李校長(zhǎng)。他告訴記者:“偉玲確實(shí)是一個(gè)非常有愛心、有責(zé)任心、也很努力的人,我們?nèi)５睦蠋煻加X得她很偉大。她的教學(xué)能力也很強(qiáng)。”然而,隨著原任課老師的復(fù)工,該校確實(shí)已無職位空缺。“4月到8月我確實(shí)是沒有辦法幫助她了,如果下個(gè)學(xué)年我還負(fù)責(zé)這所學(xué)校,老師又不足的話,我肯定會(huì)再聘請(qǐng)老師,到時(shí)候就可以再聘請(qǐng)她回來,但目前這些都還不能確定。”李校長(zhǎng)說。

­　　偉玲表示,如今她最希望能留在學(xué)校繼續(xù)任教。如果有其他學(xué)校愿意聘用她,同時(shí)也愿意接收鏗仔,姐弟倆也很愿意以目前的生活方式生活下去。

­　　對(duì)話

­　　“送弟弟進(jìn)專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)我去打工,這就是我想要的生活”

­　　新快報(bào):做代課老師這半年有存錢嗎?和你的目標(biāo)還差多少?

­　　偉玲:基本沒有。做代課老師之前,央視有一個(gè)欄目報(bào)道過我們的情況,有好心人捐給我5000元,但在佛岡安頓下來后就已經(jīng)沒剩多少了。其實(shí)我真的很省了,很久沒有買過新衣服,但存錢的目標(biāo)對(duì)我來說仍是遙不可及。

­　　新快報(bào):鏗仔現(xiàn)在的情況怎樣?比之前有進(jìn)步嗎?

­　　偉玲:一直在好轉(zhuǎn)。其實(shí)有時(shí)候我覺得他挺懂事的,有一次我過生日,買了個(gè)小蛋糕,弟弟拿起勺子就挖了一塊喂給我吃,當(dāng)時(shí)我真的覺得好溫暖。雖然他還不會(huì)說話,但有那么一次,他叫了我一聲“媽媽”,我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)。

­　　新快報(bào):對(duì)于鏗仔,你有什么期望嗎?

­　　偉玲:我不要求他很懂事,因?yàn)樗粫?huì)表達(dá)自己,有時(shí)候發(fā)起脾氣來不分場(chǎng)合。只希望他開心快樂,待在我身邊就好。

­　　記者:那你對(duì)未來有什么打算?

­　　偉玲:我想存一筆錢,等弟弟長(zhǎng)大成人,就送他進(jìn)更專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu),這樣我就可以找一份工作,周末去探望他,這就是我想要的生活。現(xiàn)在我在自學(xué)自閉癥兒童教育的相關(guān)知識(shí),希望能考到崗位證書,帶著弟弟去到更好更專業(yè)的自閉癥兒童教育機(jī)構(gòu),我工作他讀書。