大學教育有什么用呢？三位名家告訴你教育的作用
就像開頭的故事一樣，生活在“水”中太長時間，已經(jīng)不知道水是什么。
Wallace在演講中說到，教育的目的不是學會知識，而是習得一種思維方式——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識（Self-awareness），不是“我”被雜亂、無意識的生活拖著走，而是生活由“我”掌控。
學會思考、選擇，擁有信念、自由，這是教育的目的，也是獲得幸福的能力。
教育能讓你活得幸福幸福取決于有意識的思維方式
▲泰勒·本·沙哈爾在課堂上
哈佛大學的《幸福課》風靡全球，教授這門課的泰勒·本-沙哈爾（Tal Ben-Shahar）教授認為，幸福取決于你有意識的思維方式，并總結出了以下12點有意識地獲得幸福的思維方式：
1、不斷問自己問題。每個問題都會開啟自我探索的門，然后，值得你信仰的東西就會顯現(xiàn)在你的現(xiàn)實生活中。
2、相信自己。怎么做到？通過每一次解決問題、接受挑戰(zhàn)，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。
3、學會接受失敗，否則你永遠不會成長。
4、接受你是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。
5、允許自己有人的正常情感，包括積極和消極的情感。
6、記錄生活可以幫到你。
7、積極思考遇到的一切問題，學會感激。感激能帶給人類最單純的快樂。
8、簡化生活。貴精不貴多。對自己不想要的東西學會說“no”。
9、幸福的第一要素是：親密關系。這是人的天性需求，所以，要為幸福長久的親密關系付出努力。
10、充分休息和運動。
11、做事有三個層次：工作、事業(yè)、使命。找到你在這個世界的使命。
12、記?。褐挥凶约盒腋＃拍茏寗e人幸福。教育子女最好的方法就是做個誠實的父母。
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