家庭不富裕,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全靠自己。創(chuàng)業(yè)小有成就,便傾盡所有購(gòu)買(mǎi)一套兩居室,為父母安置一個(gè)穩(wěn)定的家。武昌首義學(xué)院漢語(yǔ)言1501班班長(zhǎng)袁智鑫,用實(shí)際行動(dòng)講述著一則孝烏反哺、羔羊跪乳的動(dòng)人故事。
袁智鑫
創(chuàng)業(yè)非偶然,快遞巧結(jié)緣
該校新法院漢語(yǔ)言1501班班長(zhǎng)袁智鑫出身于一個(gè)并不富裕的家庭,自他9歲起,父母便雙雙外出打工賺錢(qián)。懂事的袁智鑫從不怨恨父母陪他的時(shí)間少了,也不會(huì)主動(dòng)跟父母要錢(qián),因?yàn)樗钪改傅腻X(qián)來(lái)之不易。高中時(shí),每逢寒暑假他都兼職掙生活費(fèi),搬磚、賣(mài)貝殼、洗車(chē)……或許是這些辛苦的經(jīng)歷讓他學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,培養(yǎng)了對(duì)商機(jī)的敏感度和洞察力。
進(jìn)入大學(xué)后,他以敏銳的經(jīng)濟(jì)頭腦洞察到“雙十一”取快遞擁擠、排隊(duì)取件等候時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題所蘊(yùn)含的商機(jī)。說(shuō)做就做,于是他召集了志同道合的兩個(gè)朋友王景生、楊超,成立了以代收快遞為主要業(yè)務(wù)的校園超人工作室。無(wú)論刮風(fēng)下雨,袁智鑫總是親力親為,在約定時(shí)間將快遞送到客戶(hù)的宿舍樓下,有的直達(dá)宿舍。校園超人優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和實(shí)惠的收費(fèi)得到了同學(xué)們的青睞,校園超人的名號(hào)越來(lái)越響亮。
創(chuàng)業(yè)并非一帆風(fēng)順,校園超人也遇到過(guò)抄襲模式、冒用名號(hào)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。袁智鑫迎難而上,緊急召開(kāi)小組會(huì)議,商量解決辦法。經(jīng)過(guò)討論,團(tuán)隊(duì)決定用更加優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)。他們依據(jù)各成員專(zhuān)業(yè)特色將職責(zé)細(xì)化,分別負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、客服、宣傳,在不斷的探索和改進(jìn)中朝著制度化和專(zhuān)業(yè)化的方向進(jìn)步。袁智鑫在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道:“只有把服務(wù)完善了,別人才會(huì)把快遞放心的交給你。我不怕競(jìng)爭(zhēng),我只做好我的事情。”最終他們擊敗“對(duì)手”并收為己用。校園超人的隊(duì)伍不斷壯大,由本校擴(kuò)展至外校,從開(kāi)始的幾個(gè)人發(fā)展為幾十人,超人穿梭在校園里成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。