­　　諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、中國科學(xué)院院士楊振寧先生11日在人民日報(bào)客戶端在線直播。他不僅回憶師友和人生道路，還暢談中美教育、高校職稱評定、諾獎(jiǎng)等諸多熱門話題。在一個(gè)多小時(shí)的訪談中，楊先生有哪些精彩觀點(diǎn)？一起來看。直播觀看地址：人民日報(bào)客戶端

­　　5月11日，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主、中國科學(xué)院院士楊振寧先生在人民日報(bào)客戶端在線直播。本文圖片 人民日報(bào)客戶端

­　　1、年輕人要對今天中國的成功有更深的歷史的認(rèn)識

­　　我今年95歲了，親身經(jīng)過落后的狀態(tài)，后來又了解到中國人怎么被外國人欺負(fù)、怎么被外國人看不起，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)都深深地在我的腦子里留下了烙印。今天的年輕人沒有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，這一方面對他們來說是很幸運(yùn)，可是從長遠(yuǎn)講起來，使得他們對于歷史的認(rèn)識不夠深刻。

­　　2、美國的教育絕對不是比中國的中學(xué)、小學(xué)、大學(xué)好

­　　我覺得整個(gè)中國目前的家長也好，教育家也好，也可以說都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，那就是覺得美國的中小學(xué)好。我再三講過，一個(gè)比較好的學(xué)生，比如80分的學(xué)生，如果能夠考進(jìn)中國一個(gè)比較好的大學(xué)，那么在這個(gè)學(xué)校念四年，得了學(xué)士學(xué)位，再可能的話送到美國去念研究生，這是一生最容易接近成功的。我自己就是這樣，我后來本科教育、兩年碩士教育都是在西南聯(lián)大，這個(gè)給我打了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。

­　　3、把中學(xué)生送去美國教育是一件非常危險(xiǎn)的事情

­　　因?yàn)槊绹麄€(gè)的社會是一個(gè)放縱的社會，它的好處是他容易促進(jìn)一個(gè)人個(gè)性的發(fā)展，可是走得太極端了。一個(gè)中學(xué)生到美國，不管他進(jìn)哪一個(gè)中學(xué)，都會有很多吸毒的同學(xué)。年輕人受了這些同學(xué)的影響，可能墮落，而且這個(gè)墮落是一下掉下去，就回不來的事情，這種危險(xiǎn)是很多把小孩送出去的中國父母沒有想到的。我認(rèn)為對于多半的學(xué)生，比如90分以下的學(xué)生，中國的教育體制是好的，他可以使得這些小孩成才，將來做一個(gè)有用處的人。美國太放任，有沒有好處呢？有，非常聰明的，90分以上的小孩在美國占便宜，為什么呢？因?yàn)樗恍枰?guī)規(guī)矩矩念書，他自己就都可以吸收進(jìn)去，所以他就海闊天空，他的發(fā)展，尤其最聰明的人在美國容易發(fā)展。

­　　4、中國今天特別需要拔尖的人

­　　中國今天到了這個(gè)程度，特別需要拔尖的人。我想通過整個(gè)社會的努力、政府的鼓勵(lì)，也可能有一些措施，能夠使得以后二十年中國在這方面教育體制做得更好一點(diǎn)。

­　　5、我國高校職稱評定制度要完善

­　　高校的職稱評比我想是必須要有的，怎么樣一個(gè)評比制度，才使得（學(xué)術(shù)不端）這些錯(cuò)誤，甚至滑稽的現(xiàn)象不再發(fā)生，這是需要整個(gè)社會研究的。