­　　她出生農(nóng)村，自小因患小兒麻痹癥而肢體殘疾；她是新東方集團(tuán)的金牌講師，年薪高達(dá)40多萬元，成功創(chuàng)辦英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年幫助近1000名學(xué)生進(jìn)入國外名校……她就是胡平。近日在全國助殘日里，她分享了自己的創(chuàng)業(yè)故事，“我就是要爭口氣，改變別人對殘疾人的印象。”

­　　數(shù)據(jù)

­　　年均輸送世界名校學(xué)生近千人

­　　“她天天充滿激情，我佩服得很。”學(xué)生何柞寬的媽媽，對胡平的奮斗史了如指掌。她覺得自己孩子不但能學(xué)到英語還能學(xué)到一種不折不撓的精神。

­　　“特別有成就感。”因?yàn)闅埣驳脑蛉棺邮呛降淖類?，?dāng)天她特地穿著一條紅色大花的長裙，笑盈盈的，“我的第一個(gè)女學(xué)生小恩，因?yàn)槲抑苯訉⑺膶懽鞒煽儚?7分提升到了30分的高分，看到她的進(jìn)步，她的同學(xué)紛紛來報(bào)名，支撐我渡過了創(chuàng)業(yè)難關(guān)。創(chuàng)業(yè)6年來，我們已經(jīng)送出去5868名世界名校的學(xué)生。”

­　　這意味著她每年輸送出近千名名校學(xué)生。

­　　背后

­　　學(xué)霸為補(bǔ)貼家用成為教學(xué)名師

­　　“我出生在湖北隨州市均川真解河村，一個(gè)特別窮的地方。”胡平說。

­　　“爸爸也擔(dān)心我以后沒得吃、嫁不出去、找不到工作。” 胡平說自己想爭口氣，對所有機(jī)會都很珍惜。當(dāng)她以590多分高分考入湘潭大學(xué)后，操場邊上總是能看到她默默背誦英語單詞的身影，一直到她以第一名成績考上中南大學(xué)計(jì)算機(jī)系研究生。她的堅(jiān)韌也打動(dòng)了同班另一個(gè)學(xué)霸，這也就是后來她的老公。

­　　“為了補(bǔ)貼家用我去了新東方兼職，這是我在讀研期間最好的嘗試。當(dāng)學(xué)生看著我以蹣跚的腳步登上講臺，當(dāng)他們因?yàn)槲抑v授的知識、分享的故事而兩眼放光的時(shí)候，我覺得我的人生是有價(jià)值的。”胡平用一年859次課，每次課2.5小時(shí)闡釋著努力、勤奮，也把授課水平鍛煉到了極致，陸續(xù)在各大高校進(jìn)行了近200場的講座。

­　　期許

­　　招募優(yōu)秀殘疾朋友同行

­　　2011年9月，事業(yè)高峰期，胡平的身體卻出現(xiàn)了狀況，不再允許她長期站立授課，否則有癱瘓的危險(xiǎn)。“遞交辭職書那天，我痛哭了一場。”

­　　不能去上班，胡平?jīng)Q定開工作室在家培訓(xùn)。起初，她每天在家里帶一兩名學(xué)生，不久后，許多學(xué)生慕名而來，她開始招募老師，現(xiàn)在她的教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)發(fā)展到四五十人，深圳的分校也于今年開辦。

­　　為了方便更多外地學(xué)生聽課，胡平還開設(shè)了免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)只能是傳統(tǒng)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，畢竟學(xué)習(xí)效果的反饋，以及學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控，都是網(wǎng)絡(luò)無法實(shí)現(xiàn)的。”（長沙晚報(bào)記者 朱華）