這讓郝雨晨頗感困惑。
現(xiàn)階段,一些95后的大學生認為考上大學就等于進入保險箱,貪圖享樂,談理想和信念的人少了。而雷鋒精神具備了大學生核心價值觀的基本要素。特別是忠誠和敬業(yè)集中體現(xiàn)了雷鋒精神的精髓,也是當代大學生最需要思考的地方。
事實上,記者調(diào)查了5名在校大學生,他們都認為有些學生事不關(guān)己高高掛起,很有必要學習雷鋒精神,但不喜歡被強制學習。同時,他們也不喜歡作秀式的學雷鋒方式。
郝雨晨也認為,大學生不是不想學雷鋒,而是學雷鋒的方式方法應(yīng)該與大學生有熱情、有專長、有精力、有點子的實際情況相契合??扇绾纹鹾夏兀?/p>
為農(nóng)民工譜曲 讓他們找到了靈感
石家莊農(nóng)民工郝立杰,外出打工20年,把積壓在心里的酸甜苦辣寫成了歌詞,他希望有人幫忙將這些歌詞譜成曲。
2013年3月27日,雷鋒班音樂表演專業(yè)的學生郭國彤得知郝立杰的心愿后,馬上與他聯(lián)系,只用兩天時間,歌曲《快樂農(nóng)民工》就完成了譜曲和后期錄音工作。
郝立杰高興極了,把這首歌唱到了河北電視臺,唱到了石家莊為青海玉樹地震賑災演出現(xiàn)場。
郭國彤等同學還幫唐山遷西縣漢兒莊鄉(xiāng)腦峪村血友病患者董文志學習音樂知識,并為他寫的歌詞譜曲——《有夢就要勇敢去做》。
董文志被感動得熱淚盈眶。
在學生們看來,用自己的專業(yè)知識幫助他人只是舉手之勞,卻能取得意想不到的效果。郭國彤他們很興奮,好像一下子就找到了自己的人生價值,參加雷鋒班的積極性高漲。
輔導員郝雨晨也很興奮。因為她通過這兩件事產(chǎn)生了靈感。他們都有自己的專業(yè)特長,學雷鋒活動如果能發(fā)揮大學生的專業(yè)特長,不僅可調(diào)動他們參加學雷鋒活動的積極性,而且還能使他們在做好事的過程中凈化心靈,涵養(yǎng)身心,其專業(yè)水平也會得到提升。