整潔筆記本
“手部的缺陷從來(lái)不是逃避學(xué)習(xí)的理由”
陳古璐是玉壘中學(xué)高三理科一班的副班長(zhǎng),而理科一班也被稱作該校“清華北大苗子班”。
陳古璐的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)異,高一高二蟬聯(lián)年級(jí)第一,高三時(shí)也從沒(méi)掉出年級(jí)前三。
隨手翻開陳古璐的一本生物筆記,難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)以及解決方法等羅列有序,一目了然。尤其是那干凈整齊的筆記頁(yè)面,讓人難以置信出自書寫困難者之手。
即便是擦臉動(dòng)作,常人怕也難體會(huì)到陳古璐的艱難。
早晨6點(diǎn)到晚上12點(diǎn)的“奮戰(zhàn)”,這是大多數(shù)高考生的日常,陳古璐也不例外,“手部的缺陷從來(lái)不是逃避學(xué)習(xí)的理由,在復(fù)習(xí)階段我總結(jié)了一套自己的備考技巧,比如,我最拿手的化學(xué)和生物需要以書本為主、我的短板物理則采用題海戰(zhàn)術(shù)、語(yǔ)文英語(yǔ)重視平常的積累、數(shù)學(xué)則需反復(fù)翻閱錯(cuò)題集。”
“高中這三年,我一直是陳古璐他們班的班主任,這個(gè)孩子很勤奮,腦瓜子聰明,尤其我教的化學(xué)這門課,她很有天賦。”陳古璐的班主任周家輔介紹道,“前三次的??迹跊](méi)有單獨(dú)給她延長(zhǎng)時(shí)間的情況下,她都能考五百三十分上下,那這次高考的時(shí)間這么充足,我相信通過(guò)她的努力,一定會(huì)有意想不到的收獲。”
2008年,奧運(yùn)會(huì)開幕前,殘聯(lián)組織了一次“圓夢(mèng)小天使”的活動(dòng),陳古璐作為羌族代表參加了此次活動(dòng)。
在為期一個(gè)星期的時(shí)間內(nèi),殘聯(lián)的工作人員帶著陳古璐一行人參觀了“鳥巢”、“水立方”、長(zhǎng)城等景點(diǎn),但讓陳古璐印象最為深刻的還是在天安門舉行的升旗儀式,“升旗現(xiàn)場(chǎng)讓我非常震撼。”
“如果成績(jī)?cè)试S,我想去北京學(xué)醫(yī),將來(lái)為有我這種疾病的人服務(wù),不讓他們?cè)偈懿⊥凑勰?。但我害怕病患不能接受我,而且我的手連手術(shù)刀都操作不了。”當(dāng)談到高考志愿,陳古璐看了一眼自己的手,神情有些許無(wú)奈。
“其實(shí)當(dāng)臨床醫(yī)生也有一些科室是不用上手術(shù)臺(tái)的,在填報(bào)志愿的時(shí)候,我們可以爭(zhēng)取一下。”
“真的啊?!”陳古璐猛地抬起頭來(lái),驚喜地看著自己的班主任,瞳眸中閃過(guò)一簇希望的光亮。
周家輔點(diǎn)點(diǎn)頭:“如果今后你將學(xué)習(xí)的專注程度用到工作上,我相信你會(huì)是一名出色的醫(yī)生。”