夾縫男孩回北川近況:想再聽一遍當(dāng)時(shí)遺言 曾想用死逃避一切
曾想用死逃避一切 會(huì)夢(mèng)到原來的同學(xué)
“我感覺腿可能保不住了”，鄭海洋看著自己的雙腿，一條腿腫成兩條腿的模樣，輕輕一碰就疼痛難忍。為了讓救援人員感到安慰，他強(qiáng)忍住傷痛，對(duì)夾縫外的救援人員擠出一個(gè)痞痞的笑容，比劃上一個(gè)?？岬氖謩?shì)。
鄭海洋是全班個(gè)子最高的男生。地震之后，鄭海洋被迫截去了雙腿，“高個(gè)子”跟他再也沒有任何關(guān)系，從而開始了他的輪椅人生。
經(jīng)歷了地震中的生死，失去雙腿的鄭海洋郁郁寡歡。在安置房的日子里，鄭海洋時(shí)常推著自己的輪椅，獨(dú)自在沒人的地方待上一段時(shí)間，這些舉動(dòng)讓他的父母感到十分擔(dān)心。他承認(rèn)曾經(jīng)有過一段非常消極的時(shí)光，甚至直白地向母親說，“媽，請(qǐng)把我的骨灰撒到北川中學(xué)，我想去那里陪他們。”
夢(mèng)中的他還會(huì)回到當(dāng)初，與原來的同學(xué)們一塊閑聊，夢(mèng)境中真實(shí)的親切感讓他產(chǎn)生大家還活著的錯(cuò)覺。
鄭海洋也曾經(jīng)在日記中寫道，“我想到用死來逃避所有的一切”。盡管從地震中死里逃生，但面對(duì)失去雙腿的痛苦，并不比面對(duì)死亡來得輕松，鄭海洋在日記中寫下非常極端的想法。
2009年9月，鄭海洋重新讀高一，回到了北川中學(xué)。復(fù)課后，他長(zhǎng)期抑郁，甚至對(duì)照顧他的母親發(fā)脾氣。到了高三下半學(xué)期，因?yàn)閷?shí)在學(xué)不下去，鄭海洋執(zhí)意回家。“同學(xué)們都在外面上體育課，我是什么心情？”
高考結(jié)束后，鄭海洋被天津海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)錄取，開始脫離父母，自己生活。“其實(shí)我一直在改變，希望自己變得更好。”他說。
接受了殘疾的事實(shí)，鄭海洋開始嘗試使用假肢。當(dāng)時(shí)他家住在綿陽的一棟沒有電梯的老樓里，父親鄭雄要求他戴上假肢走上樓，除非實(shí)在疼的走不動(dòng)路，鄭雄才會(huì)背他。“你要靠自己的努力活下去。”鄭雄對(duì)兒子說。
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