讀EMBA被誤讀為勾兌政商關系 如何重塑EMBA社會價值
讀EMBA是為勾兌政商關系，這種誤讀才是EMBA教育面臨的最大質疑和挑戰(zhàn)?；貧w教育本位，重塑EMBA社會價值，才是直面變局，最終安然度過沖擊的長遠之計。
作為商學院中更市場化的部分，EMBA教育的價值也遭受著更多的質疑。這種質疑分為兩個方面：一是憑什么學費動輒數(shù)十萬元?二是到底是去學習還是去拉關系?
一位從事EMBA教育多年的業(yè)內人士告訴記者，某些高校EMBA被過度商業(yè)化是不爭的事實，被當作為一種產業(yè)來經營，招生有業(yè)績提成，為爭搶生源不惜惡性競爭。而一些學員入學就是為了勾兌政商關系，將EMBA變成富人俱樂部、喝酒俱樂部、關系俱樂部。
但是，省內多所高校EMBA項目相關人員對此表示“很委屈”。
“我們想打造的是百年老店，而不是僅僅為了賺錢。”四川大學商學院做EMBA市場推廣的喻珩說。
“對EMBA妖魔化的傾向比較嚴重，好像就是吃吃喝喝的名利場。”西南財大西部商學院校友與公共事業(yè)部主任趙玉彬表示。
“我們的EMBA不是混出來的。”電子科技大學經管學院副院長、EMBA項目主任滕穎給記者描述了EMBA上課的情景——安排專人給每個學員打考勤，手機必須放在規(guī)定的地方，課程通過率低于80%就補修。“如果你以為讀EMBA僅僅是為仕途貼金，而老板們湊在一起學習就是娛樂，甚至可以由秘書代為上課，那你就錯了。”滕穎說，電子科大有非常規(guī)范的課堂管理機制，在這里，EMBA一定不是混出來的。
如何消除“社會對EMBA不正常的認識”，是滕穎認為亟需解決的問題?；蛟S，回歸教育的本位，重塑EMBA的社會價值，才是最終安然度過沖擊的長遠之計。
畢竟，EMBA面臨的挑戰(zhàn)還不止于禁讀令。EDP(高級經理人發(fā)展課程)培訓、以私人董事會形式的創(chuàng)業(yè)者圈子等的興起，民企二代們的教育形式多元化，線上學習的沖擊等，都讓EMBA教育受到市場分化。
今年，四川EMBA教育走到了第13個年頭，10多年來培訓過的學員數(shù)以萬計。“不管怎樣，就讀EMBA班給我的收獲很多，人脈打開了，思路清晰了，心胸開闊了。”西南交大EMBA學員宋玉田說。清者自清，是他對EMBA教育的看法。
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