【牛津英語(yǔ)入鄉(xiāng)隨俗 發(fā)布夏冬令營(yíng)定制教材】中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)的蛋糕市場(chǎng)很大，牛津英語(yǔ)也想進(jìn)軍這一市場(chǎng)分一杯羹。不再滿足于一本牛津詞典，想要做教材這一方面。

　　日前，牛津大學(xué)出版社正式發(fā)布了面向中國(guó)中學(xué)生夏冬令營(yíng)定制的教材，以幫助中國(guó)的初、高中生進(jìn)行聽(tīng)力口語(yǔ)訓(xùn)練。牛津大學(xué)出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，牛津大學(xué)出版社在提倡教學(xué)研發(fā)國(guó)際化的同時(shí)，也關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃枨螅屜冗M(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)產(chǎn)品更加落地。

　　對(duì)于中國(guó)的學(xué)生們而言，記憶中的牛津英語(yǔ)產(chǎn)品似乎依舊停留在牛津詞典上，而劍橋商務(wù)英語(yǔ)等各類英語(yǔ)等級(jí)考試資料早已被廣大英語(yǔ)愛(ài)好者所熟知。此次的牛津夏冬令營(yíng)活動(dòng)宣告著英語(yǔ)界的“頭牌”開(kāi)始發(fā)力進(jìn)軍中國(guó)這一龐大的市場(chǎng)。

　　慧典數(shù)據(jù)顯示，2007年中國(guó)已有近3億英語(yǔ)消費(fèi)人口、超過(guò)5萬(wàn)家英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。一項(xiàng)有1335人參加的在線調(diào)查發(fā)現(xiàn)，82％的人認(rèn)為外語(yǔ)學(xué)習(xí)重要甚至非常重要，70％的人曾參加過(guò)各種類型的外語(yǔ)培訓(xùn)班。

　　強(qiáng)勁的市場(chǎng)需求，讓新東方、SpeakingMax口語(yǔ)達(dá)人等英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展得風(fēng)風(fēng)火火。2006年，新東方成功登陸美國(guó)紐交所，成為中國(guó)第一家在紐約證交所上市的教育機(jī)構(gòu)。SpeakingMax口語(yǔ)達(dá)人則開(kāi)啟了在線口語(yǔ)學(xué)習(xí)的先河，讓中國(guó)學(xué)員足不出戶就能學(xué)到純正的美式英式英語(yǔ)。

　　在群雄環(huán)伺的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，牛津如何在中國(guó)英語(yǔ)市場(chǎng)中分一杯羹？

　　SpeakingMax口語(yǔ)達(dá)人聯(lián)合創(chuàng)始人林建均表示，進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)“入鄉(xiāng)隨俗”非常關(guān)鍵，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)具有非常明確的目的性，既希望全面提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力，又希望能取得高分。

　　此外，觀察人士分析，牛津了解了中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并制定出相應(yīng)的教學(xué)體系。與牛津、劍橋在同一水平上的機(jī)構(gòu)有很多家，隨著中國(guó)英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，像《新概念英語(yǔ)》那樣依靠一套教材“一鮮吃遍天”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)內(nèi)外的出版、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都必須尋求各自的“中國(guó)化”道路，這樣才可能在眾多品牌中脫穎而出。

　　事實(shí)上，隨著中國(guó)英語(yǔ)市場(chǎng)的潛力開(kāi)始釋放，國(guó)外知名出版、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都陸續(xù)進(jìn)軍中國(guó)。然而，許多品牌都因沒(méi)有從中國(guó)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)而以失敗而告終，這也是許多本土培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠成功的重要原因。牛津要想在中國(guó)贏得較大的市場(chǎng)份額，“入鄉(xiāng)隨俗”是關(guān)鍵，“一家獨(dú)大”、“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”的時(shí)代早已結(jié)束，教材、教學(xué)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況則是必然的趨勢(shì)。