按照濟(jì)南市教育局規(guī)定,小學(xué)一、二年級不得布置書面作業(yè),其他年級可根據(jù)學(xué)生實際布置適量作業(yè)。所謂適量作業(yè),也不再是過去的各種抄寫作文、做數(shù)學(xué)練習(xí)題等,而是著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實踐能力,布置一些能夠激發(fā)興趣、開闊視野、鍛煉意志的開放性作業(yè),這樣的“無字作業(yè)”備受學(xué)生歡迎。
做手抄報、拍微視頻
“無字作業(yè)”讓孩子輕松放假
看電影、讀課外書、剪春花……這些“無字作業(yè)”已成為諸多學(xué)校的常規(guī)作業(yè)。記者了解到,大多數(shù)學(xué)校還要求學(xué)生制作各類手抄報或拍微視頻,結(jié)合春節(jié)民俗收集對聯(lián)和祝福語,在開學(xué)后進(jìn)行展示評比。
育賢小學(xué)四年級作業(yè)還有一項是拍攝有關(guān)公益廣告主題的微視頻。文明出行、綠色環(huán)保、交通安全……拍攝完成后制作成短片開學(xué)后評比。四年級學(xué)生家長王先生說:“暑假女兒班里一個學(xué)生拍攝了一部跟著課本去旅行的短片,獲得了校級特等獎,寒假女兒也要加油,現(xiàn)在正在構(gòu)思劇本呢。”
別以為“無字作業(yè)”只是低年級學(xué)生的“專屬”,高年級學(xué)生也都有任務(wù)。在泉海小學(xué),五年級學(xué)生要拿起相機(jī)或手機(jī),捕捉自己與家人歡度春節(jié)的幸福瞬間,并通過班級QQ群、微信群等渠道呈現(xiàn)。六年級學(xué)生則要求拿起畫筆,畫年畫、繪門神,設(shè)計新年郵票,通過手中的畫筆來表達(dá)對新年的美好祝愿。