119位中學校長共慶北大119周年校慶 8個主題講述北大人故事
北京大學副校長、教務長高松院士發(fā)言
樹下空間，根的握手，葉的交流
在參觀體驗完豐富多彩的社團文化展示后，中學校長們在志愿者的陪同下來到第二教學樓，參觀“樹下協(xié)作學習空間”。“樹下空間”由師生共建、共享，日常運營工作由“致力于推進北大學生跨學科交流、跨文化碰撞”的博雅教育學會社團成員承擔，提供適合小組討論和學術(shù)分享的協(xié)作學習環(huán)境，空間裝飾由北大學生參與設計并親手繪制。投入使用半年以來，已經(jīng)成為北大人文新地標和師生互動、思想碰撞的新社區(qū)，每日吸引大量師生來此交流討論。
位于“樹下空間”正中的“玻璃屋”吸引了校長們的興趣。這是一個能供直播、錄播等多種功能使用的迷你演播室，360°的圓柱形落地玻璃構(gòu)造使正在進行的活動從外看一覽無余，而先進的傳輸技術(shù)更能使嘉賓們的交談與思想瞬間傳遍全球。不僅大師常在“玻璃屋”傳道解惑，剛剛邁入北大校門的2016級新生們也曾在此分享自己高中時的求學經(jīng)歷，其中就包括前來參加校慶活動的張國新校長的學生——畢業(yè)于江西師范大學附屬中學的劉上同學。他不僅在北京大學2016年開學典禮上作為本科新生代表發(fā)表演講，也曾在“樹下空間”的演播室參加訪談活動。
佛山市南海石門中學校長李衛(wèi)東老師參觀中談到：“北大‘樹下空間’是一個充滿智慧、激發(fā)靈感的地方，從這一角落，可以窺見兼容并包、思想自由的北大精神。”
光山縣第二高級中學校長李建光老師則表示，“光山二中一向注重培養(yǎng)學生的交流表達和團隊協(xié)作能力，相信我們把學生送入北大后，他們會在這個更高的舞臺上得到更廣闊的發(fā)展空間。”
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