­　　一場優(yōu)劣莫辨的培訓(xùn)

­　　劉浩借遍了自己的朋友圈，只籌集到1000多元，他先把這些錢交給了培訓(xùn)班，但距離5000元的總費(fèi)用還差得遠(yuǎn)。劉浩“實(shí)在沒辦法，最后借到家里去了”。但無論劉浩怎么跟父母闡述課程有多么好，他們都不信，還說劉浩被騙了，勸他不要再去參加培訓(xùn)。

­　　“我是堅(jiān)決要去，篤定要去，都鬧到了和父母斷絕關(guān)系的地步。”現(xiàn)在的劉浩被一個(gè)月前的自己嚇了一跳，他已經(jīng)不想再去參加培訓(xùn)，“唯一的感覺，就是當(dāng)時(shí)被洗腦了”。家人幫他還上了向同學(xué)借的1000多元，劉浩慶幸自己沒有借更多，“5000元好多啊，還不起。”

­　　現(xiàn)在劉浩看清了晨讀“社團(tuán)”的實(shí)質(zhì)：一步一步給你推銷培訓(xùn)，課程費(fèi)越來越貴。

­　　一些高校學(xué)生反映，有的營利機(jī)構(gòu)以學(xué)校社團(tuán)的名義，在高校中組織晨讀活動的現(xiàn)象出現(xiàn)在多個(gè)不同省份。他們的真實(shí)目的各不相同，較為常見的是借晨讀來推銷培訓(xùn)班。這些機(jī)構(gòu)首先會培養(yǎng)一批“種子”學(xué)生，以學(xué)兄學(xué)姐的“過來人”身份吸引新生，宣傳集體晨讀的好處，有些“種子”學(xué)生還以自己作為宣傳范例；隨后，在集體晨讀活動中，培訓(xùn)的真實(shí)目的才會逐漸“暴露”。

­　　有些晨讀“社團(tuán)”里，不是每個(gè)人都想為培訓(xùn)花錢。這些同學(xué)會被晨讀“社團(tuán)”組織者一對一“談心”。從家庭狀況開始聊起，到學(xué)業(yè)、社交、生活，甚至性格，學(xué)長學(xué)姐的“話療”就像人口普查，把每個(gè)人的家底都聊個(gè)透，再“對癥下藥”。胡舟記得，農(nóng)村背景的學(xué)生是晨讀“社園”的重點(diǎn)“約談”對象。“你內(nèi)向、不自信，他們就說，來了這里你就能更有勇氣，能認(rèn)識新朋友；你家庭條件不好，他們就說你要學(xué)習(xí)如何講孝道報(bào)答父母……”

­　　吳越報(bào)名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還為學(xué)生提供體驗(yàn)課，“如果去體驗(yàn)了但是不上，工作人員就瞬間變臉”。因此，包括他在內(nèi)的不少同學(xué)都報(bào)名參加了后續(xù)5500元的暑期培訓(xùn)班。

­　　于是吳越開始了連續(xù)20天、每天從早至晚近12小時(shí)“聽對話、講析對話、背對話”的生活。“每天都是在瘋狂練對話，最后受不了了，壓抑，太壓抑。”他索性逃了最后幾天的課。為此，他還有點(diǎn)愧疚，“培訓(xùn)費(fèi)是爸媽給的，他們都很支持我，可沒想到自己學(xué)得并不好。”吳越坦言自己因性格內(nèi)向，不喜歡“表演”的學(xué)習(xí)模式。不過，他認(rèn)為自己在這里也算是有點(diǎn)收獲：“在臺上展示過幾次，有自信了，起碼敢上臺了。”

­　　吳越所在的學(xué)校位于大學(xué)城內(nèi)，據(jù)他所言，參加該培訓(xùn)班的都是附近大學(xué)城的學(xué)生。他沒有了解過授課老師來自哪里、有無資質(zhì)，“就是覺得晨讀的那些‘小老師’們都學(xué)得很好”。和“小老師”們相比，吳越覺得自己的學(xué)習(xí)成效并不明顯。“學(xué)習(xí)效果因人而異，也要看學(xué)習(xí)方法適不適合；不過不管怎么說，或多或少還是有一點(diǎn)幫助的。”

­　　吳越的同學(xué)張超，在學(xué)兄學(xué)姐的“圍攻”下“服了軟”，“頭腦一熱”交了5888元的寒假班培訓(xùn)費(fèi)，但第二天就后悔了。當(dāng)他提出退課時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻以“名額已預(yù)定”為由拒絕退款。當(dāng)時(shí)是8月，距離寒假班的開班時(shí)間還有近半年。

­　　目前，中國青年報(bào)社與螞蟻金服正在聯(lián)合舉辦“掃雷行動——金融消費(fèi)者保護(hù)計(jì)劃”，將在全國各地的100所學(xué)校舉辦互聯(lián)網(wǎng)金融安全知識講座?；ヂ?lián)網(wǎng)金融安全媒體講師團(tuán)成員、《中國青年報(bào)》天津記者站記者胡春艷曾采訪過天津數(shù)百名學(xué)生遭遇“培訓(xùn)貸”事件，她在講座中指出，在這個(gè)案例中，大學(xué)生參加培訓(xùn)，用個(gè)人名義貸款交培訓(xùn)費(fèi)，無法定性為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)詐騙，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)提供課程。由于資質(zhì)問題，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多不是在教育監(jiān)管部門注冊，而是在工商部門注冊，因此難以對課程質(zhì)量的好壞進(jìn)行認(rèn)證。因此大學(xué)生在遇到課程質(zhì)量低的問題時(shí)，想退款也非常困難。

­　　張超不想讓這5888元“打水漂”，“如果實(shí)在不能退錢，我肯定還是會去上課，不然太浪費(fèi)了。”

­　　劉浩壓根兒沒想過退錢，覺得肯定要不回來。對他來說，只要培訓(xùn)班的人不來主動找他就謝天謝地了。因?yàn)樗麤]有參加后續(xù)培訓(xùn)，培訓(xùn)班的老師還來找過他，告訴他當(dāng)初老師們也為籌錢犯難，但總會有辦法。“他們讓我不要放棄，機(jī)會是自己的，想要改變，就得決絕。”后來還有培訓(xùn)班的人想加劉浩的微信，已經(jīng)決心遠(yuǎn)離培訓(xùn)課的劉浩拒絕了。

­　　在劉浩參加的晨讀“社團(tuán)”里，和他一樣已經(jīng)不再接觸后續(xù)培訓(xùn)課的人，都覺得這是個(gè)“坑”，但培訓(xùn)沒有因這些人的退出而終止。也有一些同學(xué)“覺得培訓(xùn)班沒什么問題，畢竟培訓(xùn)班也提供了課程”，他們又交了后續(xù)課程的錢，換了一個(gè)場地上課。