孩子第一年送進(jìn)幼兒園，好幾天了，在里面到底吃得怎么樣？睡得好不好？有沒(méi)有哭鬧？是不少家長(zhǎng)都擔(dān)心的事兒。前天，福州市鼓樓區(qū)鼓東街道，一位家長(zhǎng)拿著望遠(yuǎn)鏡站在幼兒園對(duì)面的樓道里觀察自家孩子，被群眾當(dāng)成“偷窺狂”，險(xiǎn)些被扭送派出所。

　　兩位孩子在玩耍，家長(zhǎng)在一旁等待

　　東南快報(bào)記者昨日在采訪中了解到，這樣對(duì)孩子“牽腸掛肚”的家長(zhǎng)，其實(shí)并不在少數(shù)。幼兒園老師認(rèn)為，孩子即使一開(kāi)始有哭鬧現(xiàn)象，過(guò)段時(shí)間適應(yīng)了幼兒園環(huán)境就好了，家長(zhǎng)不必太過(guò)擔(dān)心。

苦心家長(zhǎng)變身“偷窺狂”

　　9月伊始，就有幼兒園陸續(xù)開(kāi)學(xué)，福州不少市民的朋友圈里，每天都可以看到家長(zhǎng)依依不舍送別新入園孩子或是煞費(fèi)苦心為孩子準(zhǔn)備物件的內(nèi)容。不過(guò)，這些都不如鼓東街道轄區(qū)里的一位家長(zhǎng)讓人唏噓。

　　9月6日上午，鼓東派出所接到市民報(bào)警，稱(chēng)在小區(qū)樓道里抓到了一個(gè)偷窺狂。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)一看，幾個(gè)小區(qū)居民圍著一名男子，該男子則不停地向大家解釋。奇怪的是，和以往同類(lèi)警情不同，周邊圍觀的居民情緒都較為平和。

　　原來(lái)，這位“偷窺狂”姓李，是個(gè)爸爸，偷窺的對(duì)象則是自家孩子。據(jù)介紹，他家孩子在樓道對(duì)面的小區(qū)幼兒園里上學(xué)，今年9月份是第一次入園，送進(jìn)幼兒園里后，孩子一直哭鬧個(gè)不停，這位爸爸雖然每次都狠心離開(kāi)，但心里實(shí)在放心不下，上班也不安寧。偶然聽(tīng)同事談起有人用望遠(yuǎn)鏡查看孩子在幼兒園里的情況，覺(jué)得此法甚妙，便跑去買(mǎi)了一個(gè)，還在接送孩子的時(shí)候觀察好了“偷窺”的地形。

　　6日一早，送完孩子，他就趕緊跑到自己預(yù)先計(jì)劃好的對(duì)面小區(qū)樓道里，舉起望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始觀察孩子在班級(jí)里的行為，不料卻引起了小區(qū)居民的懷疑，立刻撥打報(bào)警電話，喊民警來(lái)抓這“偷窺狂”。

也有家長(zhǎng)半天去偷看了5次

　　東南快報(bào)記者昨日在采訪中了解到，這樣被誤以為是“偷窺狂”的案例雖然不多，但是孩子第一年上幼兒園，家長(zhǎng)們操碎了心的實(shí)在不少。

　　市民汪女士的孩子在倉(cāng)山區(qū)一所幼兒園入讀，從開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜前，她就進(jìn)入擔(dān)心狀態(tài)，擔(dān)心孩子入園是否會(huì)哭鬧，是否不吃飯。昨日第一天上學(xué)，一大早將孩子送進(jìn)幼兒園，眼看著孩子坐下，自顧自玩玩具，沒(méi)有和班上其他小朋友一起哭，她總算稍稍安點(diǎn)心，離開(kāi)了幼兒園。

　　“離放學(xué)還有一個(gè)半小時(shí)，我就提前去幼兒園接了。”汪女士說(shuō)，由于工作時(shí)間比較自由，自己在5個(gè)小時(shí)里去了5趟幼兒園，就為了偷看一下孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)，愛(ài)子心切的她還偷偷拍下兒子的照片。

　　將小孩送進(jìn)金山一家幼兒園的家長(zhǎng)林先生告訴記者，作為爸爸，自己的擔(dān)心雖然不比其他家長(zhǎng)，但心里還是酸酸的。到了中午，家長(zhǎng)群里便有家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地向老師要求拍一張孩子照片給自己看。

老師提醒家長(zhǎng)不必太過(guò)擔(dān)心

　　不過(guò)，在昨日的采訪中，也有一些對(duì)孩子較為放心的家長(zhǎng)。有家長(zhǎng)介紹，自己就是每天一接一送，不會(huì)中途跑過(guò)來(lái)看孩子的表現(xiàn)，即便是入園第一天也是如此。

　　一家幼兒園老師告訴東南快報(bào)記者，小朋友剛剛?cè)雸@，因?yàn)橥蝗浑x開(kāi)家，走進(jìn)陌生環(huán)境，難免會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候，表現(xiàn)出哭鬧的情緒都是正常的，等到他們跟周?chē)h(huán)境融合了，和其他小朋友多相處幾天，情況就能得到改善。

　　同時(shí)她提醒家長(zhǎng)，送孩子進(jìn)幼兒園時(shí)，如果孩子哭鬧，家長(zhǎng)應(yīng)在和他（她）說(shuō)再見(jiàn)后就迅速離開(kāi)。如果家長(zhǎng)跟著哭，或遲遲不走，只能延長(zhǎng)孩子哭鬧的時(shí)間。她認(rèn)為，家長(zhǎng)要相信幼兒園老師的經(jīng)驗(yàn)和能力，她們能夠采取多種辦法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力，使他們很快停止哭鬧。

　　而如果對(duì)孩子實(shí)在不放心，也可以要求老師拍下孩子的圖片傳給自己看。但她認(rèn)為，家長(zhǎng)也應(yīng)該相信自己的孩子。（記者 陳雪芳 劉朔 通訊員鼓東綜文/圖）