­　　這個(gè)媽媽說(shuō)，“我家孩子上三年級(jí)了，做什么事都是磨磨蹭蹭的，真是愁死我了。尤其是每天早上上學(xué)，讓我特別頭痛。我家離學(xué)校很近，只有8分鐘路程，但是因?yàn)槟ゲ洌?jīng)常上學(xué)遲到。

­　　今天早上，我把孩子叫醒后，催促他趕緊穿好衣服，然后我去做早餐去了。誰(shuí)知，我做好早餐之后，發(fā)現(xiàn)孩子還在穿衣服，于是急道，‘我都做好早餐了，你怎么還沒(méi)有穿好衣服？等下又要遲到了。’在我的催促下，孩子終于穿好了衣服。我讓他趕緊去刷牙、洗臉，他卻在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，然后慢條斯理地說(shuō)了句，‘我還沒(méi)收拾好書包呢。’

­　　天哪！我該怎么辦？我打也打過(guò)了，罵也罵過(guò)了，他怎么還是這么磨蹭啊？”

­　　對(duì)于這個(gè)媽媽的經(jīng)歷，你是否也感到非常熟悉呢？生活中，愛(ài)磨蹭的孩子是很常見(jiàn)的。造成孩子做事拖拉的原因有很多，比如孩子睡眠不足，第二天早上起床后就會(huì)感到很疲憊，做事就會(huì)慢騰騰的。有的是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬偸呛茈y集中，所以做事效率低。

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­　　還有一種情況是，孩子養(yǎng)成做事磨蹭的不良習(xí)慣，是受到了父母的影響。有些家長(zhǎng)喜歡一邊吃飯一邊看電視或報(bào)紙；有些家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘咂诘仍颍鍪峦侠?；家長(zhǎng)的這些行為對(duì)孩子有著潛移默化的影響，容易使孩子養(yǎng)成注意力不集中、做事磨蹭等壞習(xí)慣。

­　　教育愛(ài)磨蹭的孩子，家長(zhǎng)一定要保持足夠的耐心。有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子總是磨蹭，就火冒三丈、大發(fā)雷霆，其實(shí)大可不必這樣。家長(zhǎng)只要合理引導(dǎo)，改變孩子愛(ài)磨蹭的不良習(xí)慣還是很容易的。

­　　家有愛(ài)磨蹭的孩子，可以試試以下幾種方法：

­　　以身作則，樹立榜樣

­　　有些時(shí)候，孩子做事拖拉，是因?yàn)楦改笎?ài)磨蹭。因此，父母要以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。比如，每天吃飯時(shí)，家長(zhǎng)不要總是捧著報(bào)紙或者盯著電視，而應(yīng)該專心吃飯，將這一件事先完成，再去做其他的。

­　　巧妙利用鬧鐘督促孩子

­　　孩子做事拖拉，很多時(shí)候都是因?yàn)樽⒁饬﹄y以集中造成的。建議家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，在孩子做某件事時(shí)，給孩子設(shè)定一個(gè)時(shí)間范圍，要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，這樣會(huì)給孩子造成一種壓迫感，孩子就會(huì)集中注意力，沒(méi)有時(shí)間開(kāi)小差。

­　　對(duì)孩子的“高效率”給予表?yè)P(yáng)

­　　看到磨蹭的孩子效率提高了，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化孩子珍惜時(shí)間的心理。也可以對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，比如一朵小紅花，讓孩子把每次得到的小紅花積累起來(lái)，當(dāng)小紅花達(dá)到一定數(shù)量之后，就可以換取一次大的活動(dòng)，比如20朵小紅花換一次去游樂(lè)園玩耍的機(jī)會(huì)。