推進家庭教育五年規(guī)劃出臺 解讀家庭教育科學(xué)概念
11月14日電 近日，全國婦聯(lián)等9部門共同印發(fā)《關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃（2016—2020 年）》，提出到2020年，基本建成適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展、滿足家長和兒童需求的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，明確了提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)化水平、加快家庭教育法制 化建設(shè)等重點任務(wù)，對當前我國家庭教育存在的一些現(xiàn)象作出了具有針對性、引導(dǎo)性的安排部署，對于幫助父母樹立科學(xué)的家庭教育觀念、促進家庭教育健康發(fā)展具有重要意義。
[現(xiàn)象一]家庭教育是不是就是讓孩子好好學(xué)習(xí)？
一段時間以來，“天價”學(xué)區(qū)房現(xiàn)象從一個側(cè)面折射出家長對子女學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)注。在不少家長眼中，教育首先是孩子的智力開發(fā)和文化學(xué)習(xí)。
今年兩會期間，全國政協(xié)常委、北京市第四中學(xué)校長劉長銘表示，教育不只是學(xué)校一方面，從他40年教學(xué)經(jīng)驗來看，家庭教育才是決定一個孩子未來職業(yè)成功、生活幸福的最重要因素。
[規(guī)劃]注重突出家庭道德教育內(nèi)容。注重對家長和兒童進行愛國主義教育、誠信教育、孝敬教育、勤儉節(jié)約教育、生態(tài)文明教育、安全教育、法治教育、心理健康教育等。
[中國家庭教育學(xué)會副會長傅國亮]家庭教育應(yīng)該扭轉(zhuǎn)“家庭教育學(xué)校化”誤區(qū)，把關(guān)注點放在培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質(zhì)和健康人格上。家庭教育第一位的任務(wù)應(yīng)當是教子做人，立德樹人。
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