父母如何應(yīng)對孩子說“我不會”？創(chuàng)造更多鍛煉的機(jī)會
作為然然的家長，應(yīng)在家中營造一個寬松、平等、愉悅的生活氛圍，經(jīng)常問一問、抱一抱、親一親，和她一塊玩玩，讓她產(chǎn)生安全感、舒適感，減少恐懼感。
多用賞識的眼光看待她的行為，當(dāng)她做對了及時(shí)地表揚(yáng)她、鼓勵她，讓她得到肯定獲得成功的喜悅，從而產(chǎn)生自信。當(dāng)她做錯了，家長要有一顆善待孩子的心，努力保持穩(wěn)定的情緒，以寬容的心態(tài)，諒解孩子在成長過程中的無知和過失，可以先用鼓勵的話語肯定孩子的成績，然后找出原因，鼓勵她再去試一試。當(dāng)她遇到困難退縮時(shí)，要用鼓勵的方法，幫助她克服膽怯，可有意識地安排一些小事情讓然然去做，如向鄰居借東西等。一開始孩子可能不敢去，家長可以領(lǐng)著她去，同時(shí)教她向別人借東西的禮貌方法，慢慢地鼓勵她一個人去，通過一段時(shí)間的嘗試，然然的膽子會漸漸地大起來，自信心也越來越強(qiáng)。同時(shí)，家長還可與老師協(xié)商，在孩子有了小進(jìn)步、小優(yōu)點(diǎn)時(shí)表揚(yáng)她，樹立孩子在全班的威信，增強(qiáng)孩子的自信心，讓她覺得自己被小朋友們和老師接受了，進(jìn)而增加其對集體生活的熱愛，逐步消除其膽怯和害羞的心理。
在孩子的成長過程中，家長要用心解讀孩子口中的“我不會”，反思自己的教養(yǎng)方式對孩子造成的影響，不要讓孩子口中的“我不會”成為一種逃避困難的借口、一種習(xí)慣性行為，要讓孩子愿意參加活動，敢于參加活動，獲得成長。（作者：徐湘暉，單位：江蘇省丹陽市教師發(fā)展中心）
責(zé)任編輯：成麗云
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