“小奶娃”健康成長事關未來
興辦公立的專業(yè)幼托班,規(guī)范和監(jiān)督已有私立幼托機構
事實上,對0—3歲嬰幼兒進行專業(yè)照料和培育是非常重要和必要的,這些“小奶娃”的健康成長關系著一個民族的未來。
“人出生的最初3年里,大腦發(fā)育最為迅速。這3年接受到的養(yǎng)育會影響他們終生的大腦功能,也是人生健康成長的關鍵時期。中外多位科學家的研究證據(jù)顯示,那些早年大腦獲得較好發(fā)展的人,在以后的學習、就業(yè)以及社會交往、健康等方面也多數(shù)表現(xiàn)較好。”中科院心理研究所研究員施建農說,“反之亦然,如果這個時期的嬰兒缺乏專業(yè)培育和照顧,他們在成長過程中出現(xiàn)各種行為問題的概率就會高很多。”
已有研究證明,看護者在兒童成長過程中扮演著至關重要的角色。平時的飲食營養(yǎng)、日常學習以及有意識的行為刺激,都會對兒童成長產生很大影響。看護人的受教育水平越高,孩子的成長發(fā)展水平越高。
但目前,祖父母、育兒嫂和私立幼托班老師們的整體素質,還難以達到較高的水準。
施建農認為,很多隔代家長們的生活習慣有可能落后于時代發(fā)展,尤其是沒有文化或受教育程度較低的祖父母們幾乎沒有兒童心理發(fā)展的專業(yè)知識,也不懂如何科學養(yǎng)育孩子。
對于托管機構,專家認為,社會上的私立托管機構良莠不齊,有些純粹是利益驅動的,有的老師也不具備專業(yè)資質,或者沒有經過正規(guī)培訓,她們提供的托管服務很讓人擔心。而且老師的流動性比較大,很多老師在一個地方干一年就走了。
“嬰幼兒托管是一對一的,如果老師隊伍不穩(wěn)定,會對孩子的安全感造成影響。”華東師范大學心理教育與咨詢中心特級咨詢師陳默表示。
施建農建議:“要解決0至3歲嬰幼兒托管難問題,政府必須重視,這是一個系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)一規(guī)劃。在托管機構方面要公立私立兩手抓。首先投入建設一批公立的、專業(yè)性強的幼托班,同時考慮把幼兒園管理從孩子3歲以后提前至0到3歲。其次,規(guī)范已有私立托管機構,加強監(jiān)管,對機構任職人員資質進行嚴格審查,定期培訓,提高專業(yè)水平。此外,規(guī)范育兒嫂市場,對月嫂、育兒嫂群體也要加強管理和專業(yè)培訓。最后,一定要有一套科學的評估體系,對這些機構、人員的工作進行評估,這非常關鍵。”
令人欣慰的是,3歲以下托幼資源短缺問題,政府部門也已關注到。國家衛(wèi)計委副主任王培安之前接受媒體采訪時表示,會努力動員各方面的力量興辦、建設托幼設施,解決大家關心的“小奶娃”問題。記者吳月輝