2014年，影視圈意外進(jìn)入“打拐元年”。今年，劉德華在江西拍《失孤》，陳可辛導(dǎo)演《親愛的》，5月31日《寶貝兒回家》登陸山東衛(wèi)視。尤其是陳可辛執(zhí)導(dǎo)的電影《親愛的》在全國(guó)影院上映后，在娛樂圈甚至整個(gè)社會(huì)激起一股關(guān)注拐賣兒童的熱潮。7日中午，明星謝娜也轉(zhuǎn)發(fā)了一條關(guān)于《親愛的》這部電影的微博，呼吁“親愛的小孩，快快回家”。兒童被拐話題再次引發(fā)全國(guó)關(guān)注。

　　一個(gè)兒童的失蹤，意味著一個(gè)家庭的破碎，每一個(gè)案例都是令人難以承受的痛。孩子被找回，本是一件可喜可賀的事情。然而，當(dāng)孩子與養(yǎng)父母建立了難以割舍的感情，面對(duì)親生父母的心酸淚和養(yǎng)父母的哺育情，“回家”這條路變得好艱難。回歸原生家庭中開始生活。是否結(jié)局會(huì)是大家所期待的大滿貫、大團(tuán)圓呢？孩子能否在該家庭里面能夠去像以前快樂開心的成長(zhǎng)呢？

　　廣州白云心理醫(yī)院首席心理專家沈家宏認(rèn)為，兒童被拐騙或拐賣到另外的家庭，對(duì)于兒童兒時(shí)的創(chuàng)傷是無法在的“新家”中，又或者回到原生的家庭中得到修復(fù)，只會(huì)將這種創(chuàng)傷內(nèi)化為記憶陰影。當(dāng)生活中出現(xiàn)對(duì)愛的渴望未能達(dá)到滿足，該隱性記憶有可能會(huì)成為其性格形成、個(gè)性發(fā)展過程中的障礙型事件。因此被解救回來的孩子，回到家中，我們?nèi)匀簧踔習(xí)仃P(guān)注該類孩子的內(nèi)心狀態(tài)，幫助其處理那種隱性創(chuàng)傷記憶。

　　在此，社會(huì)與家庭是否給予了該類孩子相應(yīng)的心理護(hù)理及心理疏導(dǎo)呢？他們?cè)还召u與遺棄的創(chuàng)傷，是否重新回到陌生而又熟悉的家庭，內(nèi)心是否得以適應(yīng)與接受，父母是否能不帶任何愧疚來對(duì)待孩子？

　　孩子被拐賣，作為孩子的心理行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來說，他的感受或許是1、父母沒有愛護(hù)好他，讓他被他人帶走，并獨(dú)自一個(gè)人經(jīng)歷了分離的恐懼與焦慮；2、又或許是父母覺得自己不乖巧，而要放棄自己，不要自己了。因?yàn)楹⒆拥男睦聿⑽闯墒觳粫?huì)用成熟的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去看待和分析此事。當(dāng)孩子回到原生家中后，該孩子會(huì)重新看到父母而高興。同樣會(huì)激起了那層隱性創(chuàng)傷記憶，可能會(huì)使其產(chǎn)生對(duì)父母的心理排斥與憤怒，可能會(huì)導(dǎo)致與父母短時(shí)間的融洽后，會(huì)將心理距離情感化，關(guān)系疏遠(yuǎn)，變得沉默、少語、孤僻、不與父母交流！又或許會(huì)可致使孩子情感無界限，孩子對(duì)分離的恐懼泛化，對(duì)貼身喜歡的物品、朋友對(duì)難以分離，很容易出現(xiàn)分離焦慮。甚至短時(shí)間與父母分離都會(huì)出現(xiàn)軀體癥狀。

　　對(duì)于該類孩子，沈家宏建議，要一起去面對(duì)與承擔(dān)該層記憶而不是去避諱或掩飾、父母要教會(huì)給孩子勇敢與堅(jiān)強(qiáng)去接受和承認(rèn)該段經(jīng)歷，讓他作為自己的可以敞開的允許的記憶！1、孩子回家后，父母可以做一些與孩子的責(zé)任交接，無論孩子多大，或是否能聽懂，都給孩子做一個(gè)責(zé)任交接。讓孩子接受到：父母沒有做好父母的責(zé)任，讓你承擔(dān)父母的責(zé)任，以后我們會(huì)做好父母的責(zé)任！2、與孩子交流整個(gè)過程的經(jīng)歷，與孩子感同身受，形成共情！若是涉及到“新家庭”，父母要表示肯定和認(rèn)可并感謝其對(duì)孩子的付出。在該過程中，這兩個(gè)家庭都是受害者。這兩個(gè)行為都能讓孩子喚醒記憶，并進(jìn)行一些釋放，肯定這股記憶，讓其公開化，便有很多方式去面對(duì)與解決。注意：切忌將該段事情避開不談，或者淡化，只會(huì)讓孩子將該段記憶，感受成為一種隱性記憶，不利于孩子找到成長(zhǎng)的動(dòng)力！