這次他找到的院校分別是張家界慈利信息工程學校和洛陽市科技中等專業(yè)學校,學校開辦了包括工業(yè)機器人操作、工業(yè)機器人維護、智能制造專業(yè),共有一兩百位畢業(yè)生,“如今隨著生產環(huán)境條件的改變,不少生產線企業(yè)、加工行業(yè)開始采用機械手臂進行作業(yè),也需要涉及機械手臂程序編程、操作方面的人才,職業(yè)院校必須緊跟著社會的趨勢所改變,所以我們在前年開辦了這個專業(yè),因為專業(yè)少,所以也很吃香。”洛陽市科技中等專業(yè)學校校長魏建光告訴記者。
對接會的校方展位上,不少企業(yè)正和校方商談細節(jié)。(本組圖/記者林銘鴻攝)
緊隨“潮流”校企合作開無人機專業(yè)
有專業(yè)院校則瞄準廈門地鐵建設的機會,帶來了軌道交通畢業(yè)生資源,如南平市農業(yè)學校設有城市軌道運營與管理專業(yè),已有不少學生服務于福州地鐵一號線的工作,“隨著城市發(fā)展,地鐵方面的人才需求量會越來越大”負責人陳懷鋒說。
除了“小眾”專業(yè)吃香,越來越多企業(yè)希望通過和院校建立長期合作機制,培養(yǎng)適合企業(yè)崗位和企業(yè)發(fā)展需要的技能人才,讓院校為企業(yè)輸送源源不斷的后備人才,達到企業(yè)和院校共贏的良性循環(huán)。
這不,這趟來校企對接會,廈門技師院校就有了新收獲——廈門中海航集團主動表示,希望與廈門技師學院合作,開設無人機專業(yè),“無人機的需求大,發(fā)展速度很快,目前據我了解開設相關專業(yè)的院校并不多,通過和企業(yè)合作開班的形式,教學有專業(yè)人才,也不愁學生就業(yè)問題。”廈門技師學院招生就業(yè)處童老師說。