家庭教育會(huì)不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)選擇怎么影響專(zhuān)業(yè)選擇

來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2017-02-06 08:48 http://m.yyykp.com/

　　優(yōu)勢(shì)家庭更看重家庭背景能發(fā)生影響力的專(zhuān)業(yè)

　　既然高等教育群體，包括碩士畢業(yè)生所面臨的勞動(dòng)力市場(chǎng)依舊并非完全遵循績(jī)效原則，那么，優(yōu)勢(shì)家庭在教育擴(kuò)張后是如何憑借家庭背景優(yōu)勢(shì)維持自身的地位優(yōu)勢(shì)的？

　　第一，從學(xué)校選拔性來(lái)看，無(wú)論是碩士生還是本科生都存在明顯的家庭背景差異。在本科生中，中高家庭收入、父親職業(yè)為管理或?qū)I(yè)技術(shù)人員出身的學(xué)生在重點(diǎn)大學(xué)的相對(duì)比例更高，而碩士生恰恰相反。之所以碩士生的教育機(jī)會(huì)相對(duì)更加均等，原因可能是家庭出身不好的本科生為了擺脫家庭困難，往往更愿意加倍努力去追求研究生學(xué)歷，而相比較而言，優(yōu)勢(shì)家庭出身的本科生憑借其本科文憑和家庭背景已經(jīng)足夠在勞動(dòng)力市場(chǎng)中謀取一份體面的工作，因而追求更高學(xué)歷的動(dòng)力和必要性降低。

　　第二，不同家庭背景在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上存在不同的策略選擇，在本科生和碩士生中都是如此。雖然理學(xué)或工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)受到最多關(guān)注，但是低家庭收入、農(nóng)民或農(nóng)民工家庭出身的學(xué)生在理學(xué)或工學(xué)專(zhuān)業(yè)的相對(duì)比例更高，而高家庭收入、父親職業(yè)為管理或?qū)I(yè)技術(shù)人員出身的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相對(duì)比例更高，無(wú)論是本科生還是碩士生都是如此。同時(shí)，優(yōu)勢(shì)家庭選擇文史哲、教育學(xué)或法學(xué)等其他人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的相對(duì)比例也要更高。

　　不同家庭背景在教育擴(kuò)張后存在不同的教育策略。具體地說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)向上流動(dòng)，不利家庭更傾向于選擇能夠使其在將來(lái)求職過(guò)程中容易擺脫家庭背景束縛的理學(xué)或工學(xué)專(zhuān)業(yè)。優(yōu)勢(shì)家庭則傾向于選擇人文社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。但是優(yōu)勢(shì)家庭之所以作出這一選擇，并非經(jīng)濟(jì)學(xué)或管理學(xué)專(zhuān)業(yè)富有經(jīng)濟(jì)回報(bào)，而是因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)在求職時(shí)更容易發(fā)揮家庭背景的影響。

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