西溪中學(xué)王安娜指導(dǎo)老師林建澤
三月初春,古城老巷,風(fēng)柔雨細(xì),氤氳云霧……
初遇你時(shí),是在這古城的老巷中,我?guī)е刖碛犎慌c你相遇。
我默默注視著這位手捻銀針,宛若云端仙子的繡娘。我注視著她手中的銀針,在這蒼白的繡布上來(lái)回穿梭著,仿佛是一條銀蛇在這氤氳的迷霧中穿梭著,亦為“騰蛇乘霧”。從最初的蒼白,到時(shí)隱時(shí)現(xiàn),最終一副完美的作品完成了。
在這副美麗的刺繡中,碧綠青翠的大山橫置于畫(huà)中,青翠的綠色如同水墨渲染的一般,如詩(shī)如畫(huà)。這跌宕起伏的山脈,釋放出一股巍峨挺拔的氣勢(shì)。隱匿在山后的云霧若隱若現(xiàn),如夢(mèng)如幻,就像真的一樣。在山下的樓閣前,有一女子,身著長(zhǎng)裙,春風(fēng)吹拂著長(zhǎng)裙,宛若蒹葭中在水一方的伊人。
我知道,我已經(jīng)深深地被吸引了。
再次與你相遇時(shí),我已手捻銀針,只為更加了解你。
但想象永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)截然不同。我本以為刺繡是那樣的簡(jiǎn)單又容易,可現(xiàn)實(shí)卻向我潑了一盆冷水。在刺繡時(shí),我總是扎到手指,總是繡錯(cuò)了地方。我常常默默地望向身旁的一位小女孩,看著她手中美麗的作品,長(zhǎng)嘆著。我常常問(wèn)自己:為何要受這等皮肉之苦?為什么年紀(jì)比我小的女孩繡的比我好?究竟是自己沒(méi)有天賦還是不夠努力呢?答案究竟是什么呢?后來(lái),我便拋下了手中的銀針。
不知為何,我竟常常回想起刺繡老師總說(shuō)的一句話:“刺繡就像與女生對(duì)話,只要用心去感知,用心去理喻,最后就會(huì)獲得一份出乎意料的欣喜?!睗u漸地,我似乎明白了。我想:我是否真的用心去感知,理喻了嗎?為什么不嘗試用心去感知和理喻一下呢?于是,我又拿起了銀針,決定再試一次。
之后我常常獨(dú)自一人努力琢磨你直到深夜。多少次,銀針扎向了手指。多少次,陣陣的酸痛從手指蔓延到手臂和肩膀,細(xì)密的汗珠從鼻尖和額頭上滲透出,每一針都傾注了所有的努力,每一次拉線都凝聚了所有的執(zhí)著。漸漸地,手中的銀針有了生機(jī),刺繡的內(nèi)容也有了靈魂……
終于,我明白了,“堅(jiān)持”就是我的答案。