缺席晚自習、電話打不通、宿舍也沒人……3日，南安某中學高三學生小葉的任性出走，讓老師、家人揪足了心。

　　昨日，記者獲悉，“失聯(lián)”5小時的小葉已回到家中。

不讀了，打工去……

孩子不見了

　　3日晚，南安某中學燈火通明，放假歸來的高三學子正在緊張地復習著，沖刺高考，可唯獨小葉的座位是空的。

　　“小葉怎么沒來上晚自習？”接到老師的電話，小葉的母親很驚詫，孩子下午不是剛離家返校了，怎么回事？

　　撥打兒子電話，打不通。小葉母親急了，趕緊聯(lián)系大伯葉先生。葉先生聽聞后立馬驅(qū)車前往侄子在校外的租住處，卻發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒人，連床上的席子也卷了起來，侄兒所帶的行李包、背包也不在了。

　　“可能去廈門打工了。”電話中，小葉的班主任告訴葉先生，據(jù)和小葉關(guān)系要好的同學轉(zhuǎn)述，元旦放假前，小葉曾說過，元旦后要去廈門打工，不來上課了。

　　沒有具體地點，廈門這么大，怎么找？小葉的家人沒有其他線索，只能空著急。

　　就在大家一籌莫展時，小葉來了電話。

　　當日23時左右，小葉說他人在漳州角美，住在一家旅社，但沒講幾句話，電話就掛了。

　　小葉母親馬上回撥過去告訴他，不想念書就算了，讓他趕緊回家。

　　“我被車上的人帶到這里來的。”小葉的一句話，頓時讓家人的心揪了起來，可小葉母親還沒來得及問清楚怎么回事，電話又斷了。

　　是誰帶走的？那人會是壞人嗎？得知小葉被陌生人帶走，葉先生急得直跺腳，馬上撥打侄兒電話，就是打不通。

　　“現(xiàn)在到處都是虛假廣告、騙子，要是孩子遇上壞人怎么辦？”葉先生擔心單純、內(nèi)向的侄子陷入傳銷，或被拐賣。而且角美至少有十幾家旅店，怎么找？葉先生的心頓時提到了嗓子眼。

好心男現(xiàn)身

　　4日凌晨零時30分左右，在朋友提醒下，急得沒主意的葉先生，撥打漳州110尋求幫助。隨后，他一邊向警方提供侄子身份證信息，一邊準備驅(qū)車趕往漳州。

　　就在他準備動身的時候，一個陌生號碼打了過來。對方稱，小葉和他在一起，讓葉先生不要擔心。

　　“這人敢用自己的電話打過來，應該是個可信的人。”葉先生說，有了侄子的確切消息，他稍稍安心了。

　　而這個陌生電話的主人就是康美人小蘇。3日19時許，有事去廈門的他，和身著學生裝、提著行李的小葉，在南安車站上了同一輛到廈門的車。

　　原以為小葉是去廈門念書的學生，雖坐在一排，小蘇也沒和他搭話，之后小葉向他問起了路。

　　“先是問去同安怎么走，到了同安又不下車，又問怎么去集美。”面對小葉的問題，小蘇感到很疑惑，在廈門念書，怎么不知道這兩個地方？

　　細心的小蘇立馬和小葉交談起來，但小葉很內(nèi)向，回答很簡單。“是不是和家人吵架了？”小葉說不是。“是不是不想念書，要離家出走？”小葉低頭不語。

　　因為擔心小葉在人生地不熟的廈門被騙，小蘇便提議讓小葉跟他在一起，一直勸他給家人打電話。21時許，兩人在廈門集美下車，并找了家旅館借宿。

　　隨后，經(jīng)過小蘇多次勸導，23時許，小葉的母親接到了第一個“報平安”的電話。

　　因小葉手機信號時常不好，打了沒一會就斷了，次日凌晨零時30分，小蘇便用自己的手機，給小葉的伯父打了電話。

安全回家了

　　得到侄兒消息后，葉先生立馬驅(qū)車前往，途中還收到侄子的信息，說他在集美杏花村酒店。

　　凌晨2時30分左右，葉先生接到了侄子。這個從18時到23時左右，“失聯(lián)”5個小時的孩子，最終于4日凌晨4時左右回到了家。

　　據(jù)葉先生介紹，小葉生性內(nèi)向，從小學、初中到現(xiàn)在，他在村里都不大愛跟人打交道。“每次放學回家后，他做完作業(yè)就是看電視，跟家里人也很少交流。”葉先生說。

　　小葉初中畢業(yè)后，以定向生進入南安某中學讀書，“第一年成績還不錯，拿過獎金、獎狀。但到了高二的一次家長會，成績竟落到全班倒數(shù)。我經(jīng)常跟他說，讀好讀壞都沒事，只要能堅持讀完就行。”葉先生說，誰知，隨著高考臨近，小葉竟然逃學，任性出走。

　　“我還以為他是在學校遇到麻煩，才不想上學，又不好和家里人講，這才離家出走。”對小葉的離家出走，小蘇曾這樣猜測過。

　　據(jù)葉先生介紹，回到家的小葉把自己悶在被窩，一直睡到第二天上午。母親詢問他是否繼續(xù)上學，他就表示，如果還要他去讀書，他就會再出走。

【心理學家】要重視疏導“考前綜合癥”

　　針對小葉的情況，國家二級心理咨詢師、家庭教育專家、家庭幸福指導師陳飛虎表示，小葉的情況有很大一部分要歸因于“考前綜合癥”。

　　“現(xiàn)在這種心理焦慮在學生當中很普遍，常表現(xiàn)為焦慮、失眠、心悸等。”陳飛虎說，他也常接觸到一些學生會因扛不住壓力而出走的情況。

　　“如今，再過150多天就要高考了，同小葉一樣的高三學子，越靠近高考這座‘獨木橋’，壓力就越大。”陳飛虎說，面對無形的壓力，如果沒得到及時排解，就容易產(chǎn)生焦慮、不安等考前綜合癥，其中不乏一些學生會選擇出走等方式逃避。對學生心理、情緒的變化，老師、家長要及時予以關(guān)注和重視。

　　“化解考前焦慮需學生、家長共同努力。”陳飛虎說，學生可適當參加一些文體活動放松身心，生活中多與家人溝通；作為家長、老師，要適當在生活、學習中關(guān)注孩子的思想、情感動態(tài)，避免通過提要求、作對比等方式給孩子增加壓力。（記者 洪麗燕 宋海林）