江疏影同款衣服
《朗讀者》江疏影這一期也是看點(diǎn)十足,讓我們了解到一個(gè)不一樣的江疏影,江疏影如今也是紅紅火火,她的成功和她的努力是離不開(kāi)關(guān)系的,江疏影為什么會(huì)和胡歌分手?下面一起來(lái)看看江疏影的介紹。
2004年江疏影以專(zhuān)業(yè)課第一的成績(jī)考進(jìn)上海戲劇學(xué)院表演系本科班。畢業(yè)后,她并沒(méi)有像同學(xué)陳赫、鄭愷那樣立刻投入演藝事業(yè)。而是偏偏反其道行之,選擇出國(guó)留學(xué)深造。節(jié)目中她坦言,當(dāng)時(shí)做這個(gè)決定,身邊出現(xiàn)了很多反對(duì)的聲音。但她堅(jiān)定:“我想走屬于我自己江疏影的路,這條路沒(méi)有什么錯(cuò)誤和正確,因?yàn)槟鞘俏业倪x擇”。
留學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況與江疏影想象的相差甚遠(yuǎn)。由于語(yǔ)言障礙,她從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英文,大多數(shù)人用一年時(shí)間便獲得的MA,她卻用了足足兩年半的時(shí)間,期間付出的努力更是不勝枚舉。由于選擇的是經(jīng)濟(jì)學(xué)科,所以需要同時(shí)學(xué)好英文、經(jīng)濟(jì)以及數(shù)學(xué),這三門(mén)她基本都是從頭開(kāi)始。江疏影淡淡地講述那段往事:“當(dāng)時(shí)有一本1000多頁(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)科書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天書(shū),但又不想放棄,只能通過(guò)一個(gè)個(gè)查字典的方式在每個(gè)單詞上面?zhèn)渥⒅形囊馑迹詈蟀堰@本書(shū)成功‘拿下’,這本書(shū)至今都還保留著。”
思琳的衣服怎么樣
自1945年創(chuàng)立以來(lái),Céline(賽琳)一直是優(yōu)秀品質(zhì)和精致時(shí)尚的代名詞。它所生產(chǎn)的服裝、皮包、女鞋、皮手套等產(chǎn)品,無(wú)論從配件到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)還是選材,都相當(dāng)豐富精致,強(qiáng)調(diào)與服裝之間的和諧搭配性。
多年來(lái),Céline(賽琳)持續(xù)為女性詮釋優(yōu)雅、創(chuàng)造時(shí)尚,同時(shí)不斷地透過(guò)新設(shè)計(jì)的推出表達(dá)時(shí)尚界對(duì)文化與運(yùn)動(dòng)的關(guān)心,Céline(賽琳)代表了一種新的生活方式。充滿當(dāng)代風(fēng)格的Céline(賽琳)是最能展現(xiàn)職業(yè)女性風(fēng)采的法國(guó)奢侈品牌。品牌風(fēng)格濃烈、灑脫獨(dú)立,讓女性時(shí)刻揮灑自如、彰顯溫柔魅力。精致的品牌形象出自女性之手,專(zhuān)為女性打造,采用舒適材料精工細(xì)作,精湛高質(zhì)的技藝成就堪稱完美的Céline(賽琳)巴黎經(jīng)典時(shí)裝。其中,Celine Luggage是近年Céline(賽琳)皮具系列中最重要的款式之一。創(chuàng)意總監(jiān)Phoebe Philo對(duì)品牌歷史設(shè)計(jì)的再度演繹,重新譜寫(xiě)當(dāng)代奢侈品歷史,Celine Luggage以頂級(jí)品質(zhì)演繹了一種全新的審慎、自信的態(tài)度。
Celine品牌創(chuàng)建于1945年,中文名為“思琳” (曾譯為“賽琳”) 。1945年,女設(shè)計(jì)師思琳·薇琵娜 (Celine Vipiana) 于巴黎開(kāi)設(shè)第一間店鋪“CELINE, Le bottier pour enfants”,當(dāng)時(shí)的思琳/賽琳 (Celine) 以售賣(mài)高級(jí)男童定制皮鞋起家,如今已成為眾所周知的法國(guó)著名時(shí)裝品牌。 自1959年起,女裝、手袋成為思琳/賽琳 (Celine) 主力項(xiàng)目。思琳/賽琳 (Celine) 手袋上各式各樣的圖案,如雙輪馬車(chē)、Omega、花朵及半月標(biāo)記,更是深深地代表思琳/賽琳 (Celine) 的經(jīng)典。
朗讀者
《朗讀者》是中央電視臺(tái)推出的大型文化情感類(lèi)節(jié)目,由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人,央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作,于中央電視臺(tái)綜合頻道與綜藝頻道黃金時(shí)間聯(lián)合播出。以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。