閩南網(wǎng)10月10日訊 昨日,省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部考試中心《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》。記者獲悉,根據(jù)該通知,除英語外,其他8門學(xué)科都調(diào)整了考試內(nèi)容,其中語文增加了古代文化常識的內(nèi)容,而數(shù)學(xué)將增加數(shù)學(xué)文化內(nèi)容的考查。這些調(diào)整對我省考生會有什么影響,該如何備考呢?海都記者第一時間采訪了省內(nèi)名師,對部分學(xué)科的考點內(nèi)容變化進行解讀。
【語文:適度增加閱讀量】
修訂后的考綱,更注重體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性,優(yōu)化考查內(nèi)容,調(diào)整選考模塊,適度增加閱讀量。
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”,要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答。修訂后的考試大綱取消選考模式,將“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。在“古詩文閱讀”部分則增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。
解讀
要加強古詩文積累
福州一中語文教研組組長王兆芳老師認為,考綱新規(guī)使考查目標(biāo)更清晰,使原來因選考而被忽略的文學(xué)類文本閱讀得以強調(diào),區(qū)分度有望更加明顯,從而使語文科考試更加科學(xué)。她認為,改實用類和文學(xué)類文本閱讀選考為并行,實際上提高了文學(xué)類文本閱讀的地位,讓看似“無用”的文學(xué)藝術(shù)重新被重視,在一定程度上糾正了原來只重視實用類文本所折射出來的實用主義、急功近利傾向,是一種難得的進步。此外,新考綱還要求考生要加強對古代文化基礎(chǔ)知識尤其是古詩文的積累,融匯歷史知識,對中國傳統(tǒng)思想的發(fā)展脈絡(luò)有基本的了解。
【數(shù)學(xué):減少1個選考模塊】
在能力要求方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求,增加了數(shù)學(xué)文化的要求。同時對能力要求進行了加細說明,使能力要求更加明確具體。
在現(xiàn)行考試大綱3個選考模塊中刪去“幾何證明選講”,其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變??忌鷱?ldquo;坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。
解讀
做題要歸納總結(jié)
福建教育學(xué)院數(shù)學(xué)名師工作室老師表示,我們要關(guān)注的是“增加了數(shù)學(xué)文化的要求”,其出發(fā)點是為了“增加中華傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容”,增強民族自豪感。比如“秦九哨算法”,比如“楊輝三角”,這些內(nèi)容要引起重視,這類題目如果要考,一般也會出現(xiàn)在選擇題或者填空題里。該老師認為,考生在數(shù)學(xué)做題過程中,一定要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣,同時做到有意識地訓(xùn)練舉一反三、一題多解,找到最科學(xué)的方法。
【文綜:減少考試模塊 明確考查要求】
歷史
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。
修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”,其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變,考生從3個模塊中任選1個作答。
解讀
考查解決問題能力
有老師表示,歷史學(xué)科開放性的題型,給了考生足夠的思考空間展開對二者關(guān)系的討論。
整合歷史知識、探求并解決問題的能力是今后高考考查重點。
地理
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護”,要求學(xué)生從3個模塊中選擇1個模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊??忌鷱?ldquo;旅游地理”和“環(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。
解讀
調(diào)整不利福建考生
福州三中地理名師鄭友強表示,目前福建絕大部分學(xué)校只教自然災(zāi)害模塊,新考綱直接刪除自然災(zāi)害,改為二選一。考生面臨在接下來有限的時間里,要抽出時間重新學(xué)習(xí)旅游地理或海洋地理知識。而刪除了的“自然災(zāi)害模塊”可能和選擇題融合在一起考查。