福建全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目啟動(dòng)
進(jìn)一步發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化紅色育人
全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目啟動(dòng)
4月7日，省教育廳印發(fā)《2026年“紅色八閩行”全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目實(shí)施方案》，正式啟動(dòng)“紅色八閩行”全省中小學(xué)生紅色研學(xué)實(shí)踐教育項(xiàng)目。
根據(jù)《方案》，實(shí)踐教育項(xiàng)目面向研學(xué)實(shí)踐教育適齡學(xué)生，統(tǒng)籌考慮各地研學(xué)工作基礎(chǔ)、地域特色及資源優(yōu)勢(shì)等因素，在廈門、漳州、三明、龍巖等地區(qū)以及福州第一中學(xué)、福建師范大學(xué)附屬中學(xué)、福建工業(yè)學(xué)校、福建理工學(xué)校、福建建筑學(xué)校、福建省郵電學(xué)校等學(xué)校開展試點(diǎn)。各地各校利用地域特色設(shè)計(jì)差異化內(nèi)容，其中，漳州、三明、龍巖地區(qū)學(xué)生按實(shí)際情況分別到谷文昌紀(jì)念館、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園（寧化段）、古田會(huì)議會(huì)址一次。實(shí)踐主體內(nèi)容包括“重走一段革命征程、重溫一次紅色事件、講好一個(gè)紅色故事、同上一堂紅色思政課、開展一次紅色主題班會(huì)”等“五個(gè)一”活動(dòng)，講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，打造以紅色主題為引領(lǐng)的研學(xué)線路，充分發(fā)揮福建黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化紅色育人作用。
同時(shí)，《方案》明確堅(jiān)決防止“只游不學(xué)”“有學(xué)無(wú)研”現(xiàn)象，對(duì)研學(xué)質(zhì)效提出具體要求。要求各試點(diǎn)單位對(duì)學(xué)生參加紅色研學(xué)情況和成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，將教師參與指導(dǎo)紅色研學(xué)實(shí)踐納入考核評(píng)價(jià)，明確班主任、思政課教師等參與紅色研學(xué)實(shí)踐的具體要求。（福建日?qǐng)?bào)記者 蔣豐蔓 實(shí)習(xí)生 周典熹）
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