­　　近日，師大倉(cāng)山校區(qū)，8棵位于公交師大站旁的羊蹄甲，被該校后勤人員“截頂”，理由是防范臺(tái)風(fēng)。昨日，福州倉(cāng)山區(qū)園林執(zhí)法部門認(rèn)定，福建師范大學(xué)倉(cāng)山校區(qū)的這8棵羊蹄甲，屬過度修剪，將約談相關(guān)負(fù)責(zé)人。福建師范大學(xué)后勤管理服務(wù)集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人戴先生表示，修剪是外面雇用的臨時(shí)工所為，他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，已來(lái)不及制止。

­　　市民：如此暴力修剪 有辱大學(xué)斯文

­　　為防臺(tái)風(fēng)，將羊蹄甲截頂——師大后勤部門的說法，不少市民并不認(rèn)同。市民蔡先生認(rèn)為，師大作為福州本地一所重要院校，無(wú)論是師資還是科研水平，都位于前列，學(xué)校還有專門的生物院系，更應(yīng)踐行愛綠護(hù)綠的理念。

­　　市民鄭女士表示，高校教育中，提倡“環(huán)保護(hù)綠”，在實(shí)際管理中卻沒有做到，“如此暴力修剪，真是辱沒大學(xué)斯文”。

­　　記者了解到，雖然這些羊蹄甲屬于福建師范大學(xué)，但園林部門可進(jìn)行執(zhí)法。昨日，倉(cāng)山區(qū)園林局執(zhí)法部門已認(rèn)定，師大倉(cāng)山校區(qū)的8棵羊蹄甲屬過度修剪，執(zhí)法人員將約談后勤部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人，將在調(diào)查后進(jìn)行處罰。

­　　師大后勤：今后舉一反三 避免過度修剪

­　　昨晚，記者通過師大宣傳部門，采訪了后勤管理服務(wù)集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人戴先生。

­　　戴先生回應(yīng)，“倉(cāng)山校區(qū)每年都會(huì)進(jìn)行綠化養(yǎng)護(hù)，包括大樹修剪，今年的確是‘修剪重了’。在海都報(bào)報(bào)道當(dāng)日就進(jìn)行了調(diào)查，據(jù)綠化養(yǎng)護(hù)經(jīng)辦人介紹，這次修剪是外面找的臨時(shí)工，經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)辦人發(fā)現(xiàn)后，已來(lái)不及制止。”

­　　戴先生表示，事發(fā)后，已批評(píng)教育負(fù)責(zé)綠化養(yǎng)護(hù)的經(jīng)辦人，并要求舉一反三，今后將雇用有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的工人，避免出現(xiàn)過度修剪的狀況。他還表示，如果園林執(zhí)法部門進(jìn)行調(diào)查，會(huì)全力配合。

­　　園林專家：防臺(tái)風(fēng)不需重剪

­　　昨日，記者在福州種植羊蹄甲最多的工業(yè)路上看到，這里的羊蹄甲并沒被截頂。

­　　同樣要防抗臺(tái)風(fēng)，這里的羊蹄甲如何修剪？負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)的福州華藝生態(tài)園林有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人段先生說：“工業(yè)路的羊蹄甲也存在垂枝占道、預(yù)防臺(tái)風(fēng)等問題，我們會(huì)根據(jù)大樹的冠幅，適當(dāng)疏枝，并不需要重剪。重剪也就是過度修剪。只有在大樹可能出現(xiàn)倒伏、觸碰到電纜等狀況時(shí)，才需要重剪。”

­　　段先生告訴記者，即便要重剪，也該是在冬末春初的時(shí)候，而非在夏天。

­　　快刀短評(píng)

­　　綠蔭 關(guān)乎大學(xué)魅力

­　　“校園里大路兩旁，有一排年輕的白楊”，10多年前，一首校園歌曲，風(fēng)靡全國(guó)，喚起幾代人的大學(xué)記憶。

­　　北廣的白楊、武大的櫻花、廈大的木棉、福大的紅楓，許多大學(xué)的主打樹，都成了該校的標(biāo)記。我不知道福建師大的主打樹是什么，但菁菁校園，離不開綠蔭，每一棵，都是大學(xué)的風(fēng)景線。

­　　我一直認(rèn)為，高校的魅力，除了學(xué)術(shù)與人文，還在于它的風(fēng)景，三者相交，才能使這所學(xué)校充盈著氣質(zhì)和品位。

­　　讓學(xué)生在綠意盎然、生機(jī)勃勃的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，是高校管理者的職責(zé)。因此，要愛護(hù)校園里的每一棵樹。毀綠行為，決不能在校園里出現(xiàn)。

­　　再者，高校的管理者，都是知書達(dá)理的，應(yīng)該知道，即便是校園內(nèi)的樹，要進(jìn)行大的修剪，必須經(jīng)過園林部門允許。從這個(gè)意義上講，師大此次將羊蹄甲“削禿”，確是有辱斯文。

­　　綠蔭相伴好讀書，不負(fù)學(xué)業(yè)與年華。愿大學(xué)的每個(gè)人，都要珍惜校園的風(fēng)景。（潘巖）（記者石磊磊 肖春道）