海都閩南網(wǎng)訊 千年雅樂南音應(yīng)如何創(chuàng)新,才能被更多年輕人所接受?昨日,泉州市南音專家在泉州七中舉行“南音多聲部合唱教學(xué)”課題開題報告,探討非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園傳承中的創(chuàng)新模式。
這一課題是在全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園傳承研究”基礎(chǔ)上申請的一個子課題。課題組負責(zé)人、南音傳承人鄭芳卉老師認為,傳統(tǒng)泉州南音的伴奏是單旋律且結(jié)構(gòu)缺乏變化,多為單聲部唱法,容易讓年輕人產(chǎn)生距離感?!叭绻茉诒A裟弦舄氂械捻嵡坏幕A(chǔ)上,融入現(xiàn)代音樂技法,探討多聲部合唱的模式,讓更多學(xué)生熱愛并演唱南音,相信能夠在傳承這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面做出一定的貢獻?!?/P>
其實,早在2006年7月,泉州七中合唱團參加第四屆世界合唱比賽時,就大膽采用了多聲部合唱的方式來演繹南音曲目,得到世界級評委的認可和好評,并獲得銀獎?!皩嵺`證明,南音多聲部合唱具有一定的可行性?!?/P>
為踐行“多聲部合唱”教學(xué)模式,泉州七中將設(shè)立5萬元專項基金,成立專門的研究小組,同時邀請業(yè)界專家作為課題藝術(shù)顧問,指導(dǎo)南音教學(xué)和研究。
“我們的目的是傳承南音文化,在保留南音精髓的基礎(chǔ)上達到合唱、和聲的效果,讓南音老藝人和廣大南音愛好者能夠接受和認可,激發(fā)學(xué)生自覺保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”鄭芳卉老師說。 (本網(wǎng)記者 葉碧玉)