妙齡年華、大學(xué)生、獨生女……面對這么美好的生活，黃某卻選擇以輕生的方式結(jié)束自己的生命，令人感到惋惜。人們不禁反思，在教育孩子，特別是獨生子女時，家庭、學(xué)校、社會應(yīng)該注意什么？對此，記者采訪了有關(guān)專家。

【關(guān)注一】孩子為何走極端

　　缺乏挫折教育。北京東方國際教育研究院副院長、中國心理協(xié)會常務(wù)理事、心理專家張秀云認為，現(xiàn)在獨生子女越來越多，家庭條件越來越好，但他們的心理承受能力反而變差?！叭狈Τ钥嗄蛣诘木?，受不得任何打擊。”她認為，學(xué)校缺乏對學(xué)生的挫折教育，當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候，不知道如何排解，反而容易走極端。

　　缺乏傾訴。孩子缺乏傾訴，心理壓抑得不到緩解，也是造成走極端的原因?！澳壳靶睦頇C構(gòu)不健全，做心理輔導(dǎo)的專家太少了?！睆埿阍普f，人的情感需要宣泄，如果一直悶著，就會鉆牛角尖?！爱?dāng)遇到困難的時候，一定要找親人或者朋友聊，把一些事情說出來就好了?！?/P>

　　缺失責(zé)任、生命教育?！艾F(xiàn)在有很多孩子很自私，只顧自己的感受，不夠擔(dān)當(dāng)?！睆埿阍普f，國家培養(yǎng)一個大學(xué)生、家長培養(yǎng)一個孩子成長不容易，不管遇到什么事，輕生都是不應(yīng)該的。學(xué)校、家長應(yīng)該對孩子從小進行責(zé)任教育、生命教育。

【關(guān)注二】家校如何教育

家庭教育：重在培養(yǎng)責(zé)任心

　　“現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，家人對孩子都很疼愛。”泉州師院教育科學(xué)學(xué)院副教授鄧岳敏說，事實上，父母對孩子的愛應(yīng)該要更理性，孩子其實不缺乏愛，缺乏的是嚴而有格的愛，不能讓孩子覺得愛是理所當(dāng)然的，這樣，當(dāng)其他人無法像親人一樣圍著孩子轉(zhuǎn)時，他們才不會有心理落差。

　　從小讓孩子承擔(dān)家務(wù)，從培養(yǎng)家庭責(zé)任開始培養(yǎng)責(zé)任心是家庭教育中一項很重要的內(nèi)容。責(zé)任心包括對自己、家庭、社會、環(huán)境、集體的責(zé)任，從教孩子學(xué)會承擔(dān)對自己、家庭的責(zé)任開始，培養(yǎng)更深層次的責(zé)任?！白钪匾氖牵议L不要過分關(guān)注成才，將自己未實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上，要讓孩子學(xué)會如何做人?！编囋烂舯硎?，并不一定學(xué)習(xí)好、工作好才是有出息，內(nèi)心幸福才是人生最終的追求。

學(xué)校教育：開展生命教育

　　在學(xué)校教育方面，專家認為，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評價應(yīng)該淡化，要提供寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境?！耙私鈱W(xué)生的需要，特別是心理方面的需要?！碑?dāng)今社會發(fā)展迅速，中學(xué)生、大學(xué)生接觸的新事物很多，學(xué)校方面不一定認同，但應(yīng)該要理解學(xué)生。

　　此外，開展生命教育、責(zé)任教育是一項更為重要的教育內(nèi)容。無論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，對學(xué)生的生命教育、責(zé)任教育，都不應(yīng)該只停留在理論上，而要用實踐來讓學(xué)生明白生命很可貴，活著真好。讓他們明白，人生總會遇到不如意的事情，但心態(tài)仍然應(yīng)該樂觀向上，要敢于擔(dān)當(dāng)，負起責(zé)任。

【關(guān)注三】怎樣排解壓力

　　當(dāng)學(xué)生遇到困難、有心事的時候，要學(xué)會自我排解。“可以向同伴尋求幫助，向別人傾訴，一些不愿意說、不敢說的話，說出來就好了?！编囋烂粽f，同輩人之間有相同或者相似的感受，當(dāng)你知道自己所遇到的問題別人也曾遇到時，所碰到的事也就沒有那么嚴重了。

　　其次，在不傷害別人的情況下，可以適當(dāng)?shù)匦棺约旱那榫w，比如面對湖水或者一些空曠的地方高吼，或者可以做一些例如打沙包之類的運動，哭也是一種很好的發(fā)泄方式。

　　“還要學(xué)會自我解嘲，具有新時代的阿Q精神?！编囋烂粽J為，當(dāng)遇到不開心的事情時，進行一些自我調(diào)侃，對自己開玩笑，可以讓自己很快地釋懷。如果以上的方法都沒有效果，就應(yīng)該要尋找專業(yè)的幫助了?！翱梢韵蛐睦碜稍兝蠋熁蛘咝睦碜稍儫峋€尋求幫助，老師和父母也是很好的選擇對象?！备改钙鋵嵤亲畎踩谋茱L(fēng)港。自己本身要意識到有多種途徑可以走出迷茫。