閱讀習(xí)慣這樣打造

　　“要建成書香校園，先從教師抓起，做孩子們的表率。”學(xué)校發(fā)起了教師讀書活動(dòng)，要求老師每天保證1小時(shí)的閱讀時(shí)間，每周寫1篇讀書心得發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上，每個(gè)月舉辦1次讀書沙龍，每學(xué)期精讀1本教育理論專著……

　　校方的想法一開始并不受歡迎。副校長尤婉清說，學(xué)校109名教師中有90多個(gè)女教師，多數(shù)是又要上班又要照顧家庭，不少人說“很累沒時(shí)間”。但在校長堅(jiān)持不懈的努力下，多數(shù)老師漸漸習(xí)慣也喜歡上了每天1小時(shí)的閱讀。

　　“剛開始真的有壓力，總覺得是個(gè)任務(wù)，又怕寫不好讀書心得。”英語老師顏麗萍說，重新調(diào)整生活節(jié)奏后，發(fā)現(xiàn)擠出1個(gè)小時(shí)其實(shí)并不難。“現(xiàn)在我?guī)缀躔B(yǎng)成了雷打不動(dòng)的習(xí)慣，每到晚上10點(diǎn)半就拿出書讀上1個(gè)小時(shí)左右，然后睡覺，生活也因此變得有規(guī)律了?，F(xiàn)在，放在書柜里的書不再是個(gè)擺設(shè)，一本一本都被我消化掉。”

　　得益于大量的閱讀與思考、寫作，幾年下來，顏麗萍每年都有論文在CN雜志上發(fā)表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全校教師共發(fā)表CN級(jí)刊物文章50多篇，獲獎(jiǎng)作品數(shù)百篇。

　　為了培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，老師沒少花心思。

　　評(píng)選“最美教室”時(shí)，教室里必須要有孩子們自己書寫的詩詞，這是硬件；鼓勵(lì)學(xué)生每周舉辦1次小組交流，每月讀1本書，每學(xué)期編1本習(xí)作集；辦起小綠榕文學(xué)社，開展經(jīng)典誦讀、親子共讀……

　　“比如在閱讀分享會(huì)上，讓孩子向全班同學(xué)推薦自己閱讀過的書、提受提問，表現(xiàn)得好的同學(xué)可以評(píng)為分享之星、最佳聽眾榮譽(yù)……”語文老師姚慧珍向記者展示了幾張分享會(huì)的照片。“這讓孩子們更愛讀書，也更自信了。”

　　“最近在看《三十六計(jì)》，是同讀一本書活動(dòng)中6年級(jí)同學(xué)共讀的書目。”李瓏彬同學(xué)說，“說實(shí)話，一開始看書時(shí)，我有點(diǎn)走馬觀花，后來老師設(shè)計(jì)了積分制，根據(jù)書里的內(nèi)容提問或回答問題都能加分，高分的同學(xué)可以參加全校大賽。于是，大家現(xiàn)在看得可仔細(xì)了，提問也很踴躍。”

　　“孩子對(duì)《西游記》里的一些章節(jié)說得頭頭是道，我們反而記不清楚，這讓我們很羞愧。”顏女士說，“說實(shí)話，以前，我在家并不怎么看書，利用學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們父母就跟兒子一起讀起了原版的四大名著，還互相提問。兒子以前是一刻都停不下來的‘混世魔王’，現(xiàn)在有耐心了，也懂得講道理，看書真能改變?nèi)恕?rdquo;

　　“要追求‘無永不開市’的源頭，就不能忘了五里街。這里是永春人能商善賈的故事原點(diǎn)……”新學(xué)期，永春實(shí)小開始使用《故鄉(xiāng)韻　實(shí)小情》德育讀本，內(nèi)里全是永春縣的歷史古跡、民風(fēng)民俗、小學(xué)校史、歷史人物、白鶴拳文化等知識(shí)。課本由實(shí)小老師自己編寫。（記者 陳旻 文/圖）