在一本《百年培元》校史冊(cè)里，被收錄在冊(cè)的大概110位培元校友中，就有廣東省省長(zhǎng)梁靈光、泉州市市長(zhǎng)朱明、廈門市副市長(zhǎng)張楚琨、光明日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)陳清泉、亞洲電視主席黃保欣（曾經(jīng)的頭銜），除了這些一般世人能共同認(rèn)知的頭銜，還有許多在理工教科文領(lǐng)域取得世界性成就的人才。

培元中學(xué)的安禮遜圖書館，建于1927年 由已畢業(yè)的學(xué)生籌資為安禮遜祝壽而建

　　“林校長(zhǎng)，跟我們說一說當(dāng)年的培元中學(xué)吧。”

　　“培元啊，這個(gè)學(xué)校強(qiáng)得很。”林祖賡表情略微收緊了一些。他一點(diǎn)點(diǎn)地回憶，越講越激動(dòng)。

　　為什么田昭武（中國(guó)電化學(xué)學(xué)科帶頭人之一，任過廈大校長(zhǎng)）當(dāng)年在籌建廈大電化學(xué)專業(yè)時(shí)，會(huì)讓我?guī)退M裝實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備嗎？是有原因的。

　　我在高中時(shí)有個(gè)興趣小組，搞無(wú)線電，裝收音機(jī)。好有意思的，沒有電容器，兩個(gè)玻璃板貼上一個(gè)芯模拉來拉去，就是電容器；沒有電阻，就用鉛筆芯；沒有電池，就把舊電池里的一片鋅一片銅焊起來，撿個(gè)小玻璃瓶用鹽水倒下去做電池，最后裝上天線，放到屋頂上。結(jié)果半夜，把公安局的人給招來人。但他們來了后發(fā)現(xiàn)，我們什么東西都是自己做，這是學(xué)習(xí)，他們感動(dòng)了，還特地發(fā)給我一個(gè)用無(wú)線電的執(zhí)照呢。

　　1949年和平以后，培元中學(xué)的生物物理老師可以直接調(diào)到福師大去做教授，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校里的老師很多都是國(guó)外回來的，都是博士。80年代初，國(guó)家開放，廈大老師要出國(guó)，語(yǔ)言過不了，要找人來培訓(xùn)口語(yǔ)和寫信。找誰(shuí)呀，柳光義，培元中學(xué)的退休老師，最后真的把他請(qǐng)來做廈大教授的口語(yǔ)培訓(xùn)。你說，那時(shí)候的培元厲害不厲害？

　　還有哪個(gè)中學(xué)可以做到，廈大的黨委書記（吳宣恭）是培元的，校長(zhǎng)是培元的，廈大的化學(xué)研究所所長(zhǎng)，化學(xué)系系主任，物理系系主任，研究生院院長(zhǎng)，都是培元的，而且都是四五十年代出來的，他們都非常強(qiáng)，其中也有不少都出在西街。

　　說起培元的這段歷史，林校長(zhǎng)幾乎沒有停歇，一口氣說了這么許多。

　　他說，雖然童年過得很辛苦，但也饋贈(zèng)了他三樣禮物：一顆靜得下來的心，一雙能吃苦的手，一份不沾顧惡習(xí)的清修。而培元這個(gè)學(xué)校則給了他在泉州最好的教育，培養(yǎng)了他動(dòng)手的能力，數(shù)理的邏輯，搭起了通往夢(mèng)想的階梯。

　　貧困從來沒有善待過誰(shuí)，卻有人因?yàn)樗瑫鴮懥艘粋€(gè)又一個(gè)渴望與奮斗的故事。