­　　《王者歷史課》在《王者榮耀》IP鏈中架起了游戲與文化之間的橋梁，面對大體量用戶完成文化輸出，堪稱一次意義重大的實踐。

­　　《王者榮耀》已經(jīng)是時下的國民級游戲，據(jù)2016年年底官方發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，游戲注冊用戶體量達(dá)到2億。這已超過了魔獸、英雄聯(lián)盟、陰陽師等游戲巔峰時期的表現(xiàn)。并且，其百度指數(shù)長期處于30萬以上，居游戲類TOP1，AppStore游戲類下載榜榜首。作為當(dāng)下最流行的國產(chǎn)競技類手游，《王者榮耀》已經(jīng)超越游戲本身，成為了一種社交紐帶式的存在，成了同學(xué)、同事圈子的日常娛樂項目，也是社交網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題之一。

­　　基于如此龐大的用戶基礎(chǔ)，《王者榮耀》文化線的打造也迅速進(jìn)入公眾視野，并引發(fā)了

­　　大眾熱議?！锻跽邽槟阕x詩》通過游戲中玩家熟悉的配音演員來朗誦《將進(jìn)酒》、《九歌·東皇太一》等，引發(fā)玩家上百份自發(fā)朗讀的投稿。根據(jù)百度指數(shù)顯示，在《王者榮耀》發(fā)布東皇太一的角色后，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“東皇太一”的搜索量激增。4月初，游戲上線了“歷史上的TA”欄目，在英雄故事頁面的顯著位置，介紹該英雄在歷史上的真實事跡。而《王者歷史課》的上線又成為這款游戲IP鏈在文化線打造上濃墨重彩的一筆，馬東關(guān)于劉備“任德義”的趣解，黃執(zhí)中關(guān)于李白“任俠”精神的概述簡短有力，印象深刻。據(jù)悉，《王者歷史課》首期節(jié)目視頻播放量已突破1500萬，傳播總曝光量達(dá)到6.71億，可見影響之廣。

­　　在我們固有的認(rèn)知中，似乎，游戲與文化之間有不小的鴻溝，但游戲本身被稱為“第九藝術(shù)”，而作為一種藝術(shù)形態(tài)存在，它是能夠?qū)δ撤N文化內(nèi)涵進(jìn)行演繹與傳播的，而且，《王者榮耀》本身的游戲世界觀構(gòu)建的基礎(chǔ)其實與中國傳統(tǒng)文化息息相關(guān)。

­　　“王者大陸”是一個架空的大陸，傳承了地球傳統(tǒng)文明的成果，其中活躍著的英雄以5000年中外英雄人物為原型，進(jìn)行藝術(shù)化再創(chuàng)造，在架空宇宙的重新演繹，既保留了在歷史、神話傳說中的既有形象，也賦予了其超越本體的特質(zhì)。所以，在《王者榮耀》的世界里，各種傳統(tǒng)文化的烙印比比皆是。在這樣的設(shè)定和前提背景下，《王者歷史課》的誕生算得上是既充分也必要的需求。

­　　滿足新生代“輕松向”文化訴求方式，

­　　為游戲和文化傳播架起橋梁

­　　在當(dāng)下快節(jié)奏的社會生活狀態(tài)下，娛樂成為一種潮流，新生代的年輕受眾在信息獲取和文化知識獲取上都越發(fā)呈現(xiàn)出“輕松向”的需求，一味傳統(tǒng)、刻板、“陽春白雪”式的文化輸出不再是行之有效的途徑，輕松、有趣的形式才是新生代最易接受的。

­　　首先，《王者歷史課》脫胎于娛樂互動的游戲《王者榮耀》，由之前操刀過《十三億分貝》《Hi歌》《對口型大作戰(zhàn)》等大型項目的超級馬力團(tuán)隊制作，這一次也是他們在短視頻和語言類項目上的嘗試。節(jié)目本身就是以輕松的方式切入，以龐大的用戶為基礎(chǔ)，聚焦于游戲中集結(jié)的包括李白、劉備等在內(nèi)的古今中外諸多傳統(tǒng)歷史文化人物或相關(guān)歷史文化知識，以“小課堂”的方式輸出文化知識，針對年輕受眾進(jìn)行游戲之外的文化教育。如此，節(jié)目從游戲出發(fā)，以文化節(jié)目的角度，在游戲與文化傳播之間搭建了一座新的“橋梁”。

­　　而且，這檔節(jié)目本身的內(nèi)容輸出也是“輕松向”的態(tài)度。《王者歷史課》定位于一檔聚焦于中華傳統(tǒng)文化的“短小精悍，奇葩有趣”的脫口秀節(jié)目，邀請具備豐富歷史知識且風(fēng)趣幽默、喜歡開腦洞的“老師”，通過對歷史人物解說，以及歷史人物的經(jīng)典故事的舉例，讓玩家對游戲內(nèi)角色能有更為全面的認(rèn)知，甚至激發(fā)他們對于文化以及歷史的探知。

­　　內(nèi)容層面上，《王者歷史課》每集大概10分鐘左右，所介紹的人物均是從游戲中抓取的“英雄”，或是與游戲息息相關(guān)的故事線。整體課程采取輕松愉快、幽默詼諧的方式推進(jìn)，既滿足了當(dāng)下年輕受眾碎片化的知識獲取狀態(tài)，輕松的科普方式也更易被年輕人接受。馬東類比“創(chuàng)業(yè)”講述劉備的“創(chuàng)國”，植入“朋友圈”的概念闡明劉備運用資源的智慧，告誡當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)如何借鑒，還從大眾熟悉的《三國志》《三國演義》等橋段入手提煉劉備的“任德義”，闡明游戲設(shè)計者賦予游戲中的劉備“任德義槍”作為武器的用意。黃執(zhí)中更是從李白的技能“俠客行”“神來之筆”“青蓮劍歌”入手，講述了歷史上真實的李白所具備的“任俠”精神。蔡康永從穿著到市集出行等方面，應(yīng)季帶來了宋人在夏天生活的相關(guān)知識。

­　　不刻意加入重度、深度的內(nèi)容，而是在普及人物框架的大方向上，加入了更符合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行元素，從而最大程度上覆蓋更廣的群體，也是《王者歷史課》的獨到之處。

­　　另外，明星嘉賓的加盟也擴(kuò)大了節(jié)目的影響力，在游戲用戶之外推及更多受眾。通過趣味性的方式在帶給玩家休閑娛樂體驗的同時，激發(fā)玩家對歷史知識的興趣，并以此為契機，進(jìn)一步鼓勵玩家在游戲之外的學(xué)習(xí)能力，可見《王者歷史課》及背后相關(guān)制作者的用心之深。從觀眾熱烈的反饋來看，他們對這種形式的文化節(jié)目也有著較高的接受度。

­　　升級用戶體驗，輸出文化內(nèi)容，

­　　節(jié)目與游戲互哺形成良性循環(huán)價值

­　　在面對新生代受眾時，單純玩法上的更新與迭代已經(jīng)逐漸不能滿足大眾玩家的需求，多元形式、多元角度的滿足才更能讓玩家在簡單的娛樂之外，與游戲形成價值和情感連接，這就需要基于《王者榮耀》這款游戲IP生發(fā)出更多的空間。

­　　以《王者歷史課》為核心的文化線產(chǎn)品的誕生，一定程度上起到了載體的作用，將游戲用戶的體驗升級，也對一部分年輕的玩家進(jìn)行更好的“文化向”引導(dǎo)。游戲為節(jié)目提供用戶基礎(chǔ)，節(jié)目升級用戶體驗，這也是一種難得的良性循環(huán)模式。

­　　可以說，《王者歷史課》是依托游戲而生的泛文化產(chǎn)品，而它的獨立存在也讓社會在傳播傳統(tǒng)文化的形式上更為豐富，更有想象空間。傳統(tǒng)文化在當(dāng)今時代的傳承和弘揚是培養(yǎng)新生代年輕人文化自覺和文化自信的必經(jīng)之路，在各種渠道端、內(nèi)容端，關(guān)于傳統(tǒng)文化的傳播也被提上了一定的高度。《王者歷史課》所做的是最基礎(chǔ)的文化認(rèn)知性的傳播，面對龐大的、偏年輕的玩家群體，這種基礎(chǔ)的文化輸出和傳播就是一種承擔(dān)社會責(zé)任的方式。

­　　《王者歷史課》的影響建立在《王者榮耀》國民級的用戶量基礎(chǔ)上，而其以傳播傳統(tǒng)文化為方向也持續(xù)給這個游戲IP帶來正向傳播的影響，這種“文化向”的引導(dǎo)會促使玩家以節(jié)目為起點形成慣性的文化需求，在這樣的范疇內(nèi)循環(huán)，從《王者榮耀》到《王者歷史課》，從游戲到文化節(jié)目，IP鏈條互為依托，形成互哺關(guān)系，將塑造更強、更大的品牌IP價值。

­　　《王者榮耀》文化線節(jié)目的打造讓游戲多了更多的空間和可能性，基于《王者榮耀》而生的《王者歷史課》也讓文化的傳播形式更為豐富多元。互動娛樂產(chǎn)品與傳統(tǒng)文化本存在一定距離，但《王者榮耀》與《王者歷史課》所打造的IP鏈在兩者之間架起了橋梁，用游戲和節(jié)目拉近受眾與文化的距離，面對大體量用戶完成文化輸出，堪稱一次意義重大的實踐。