­　　新一季《藝術課堂》將于7月30日起每周日19:00藝術人文頻道。節(jié)目將延續(xù)往季的特色，繼續(xù)不走“尋常路”，把傳統(tǒng)課堂的枯燥、教條和乏味拒之門外，將“藝術”進行到底！這一季《藝術課堂》教室地點直接選在藝術殿堂——上海交響樂團！而為同學們授課的老師也非等閑之輩，他們正是音樂廳里的“資深玩家”——專業(yè)藝術院團演奏家，這些“新晉老師”帶領同學走進藝術殿堂、近距離感受藝術的魅力，為美育課堂帶來一股清流。

­　　整支樂隊為你上公開課

­　　新一季《藝術課堂——走近交響樂系列》的課堂形式就很特別，節(jié)目主創(chuàng)人員來了一次“空間大挪移”，將課堂搬進上海交響樂團音樂廳，臺上的交響樂團通過演奏、示范、解說等方式與臺下的同學親密互動，制造了一堂形式活潑、生動有趣的“浸潤式”交響樂公開課。整堂課可謂亮點多多、驚喜連連。

­　　如何提醒別人安靜聆聽臺上的演奏？上海交響樂團的工作人員想出一個好點子，他們?yōu)橥瑢W們播放了一段模擬高跟鞋、馬夾袋、手機抖動的聲音，這段聲音似乎和交響樂無關，但卻是樂隊工作人員用交響樂器模擬演奏出來的。他們以這樣一種突破常規(guī)的演奏方式告訴在校學生們，聽音樂一定要保持安靜，因為聲樂環(huán)境都是經過精心設計的，所有的聲音細節(jié)都逃不過聽眾的耳朵。安靜地聆聽、不能吃東西、不能遲到、樂章中間不能鼓掌……這些在音樂廳中聽眾須遵守的交響樂禮儀，被臺上的交響樂用一種令人意想不到的獨特方式一一表現出來，讓在座每一位同學在會心一笑的同時，對交響樂禮儀有了更為形象的了解——這樣有趣的灌輸方式是不是比空洞的說教和口號更加的“春風化細雨”呢？

­　　樂隊首席親自“批”作業(yè)

­　　交響樂團會根據樂器種類采取特定的席位排列法，每位樂隊成員是按照固定的位置來坐的。對交響樂“小白”而言，小提琴、雙簧管、大提琴，這些樂隊中的首席應該各自坐在哪些正確的位置上呢？為了尋找答案，三位同學被賦予一項特殊權利——上臺親自給樂隊首席排座。頭一次挑戰(zhàn)能力外的任務，同學們壓力山大，好在有“老師”出手相助！上海交響樂團的三位“老師”：小提琴首席、大提琴首席和雙簧管首席，用實際行動給三位同學“批”作業(yè)。緊接著，其他樂隊成員全體上場就坐，由樂隊指揮高建老師為臺下同學一一介紹構成一支完整交響樂隊的編制，以及指揮棒和每樣樂器的特色。這樣一來，課本上的理論知識就有了活教材，上這樣一堂公開課，不喜歡上交響樂都難?。?/p>

­　　S.H.E與莫扎特時空對話

­　　你聽過《莫扎特第40號交響曲》嗎？你聽過S.H.E的《我不想長大》嗎？那把兩者放一塊兒呢？“《莫扎特第40號交響曲》是莫扎特晚年三部重要交響曲之一，并不是莫扎特抄S.H.E的，而是S.H.E借鑒莫扎特的曲子。”樂隊指揮高建老師的幽默解說拉開了音樂名家作品賞析的序幕。接下來，樂隊為同學演奏了海頓、莫扎特等世界著名音樂大師的名曲，在賞析貝多芬音樂名段的環(huán)節(jié)，鋼琴演奏朱老師分別演繹了貝多芬三段不同風格的曲子，同學們分別從紅、黑、藍、白中選出一色，用來代表曲子的情緒。上交樂團幫助同學們從音樂視聽聯(lián)覺的角度，發(fā)掘和欣賞交響樂的美妙之處，從而提高同學們對交響樂的審美和觀賞能力。

­　　新一季《藝術課堂》走進上海交響樂團，為你打開經典藝術大門，把你領進經典藝術殿堂感受經典藝術魅力。自7月30日起，每周日19:00藝術人文頻道《藝術課堂》等你來！2017暑假，我們不見不散！