近日，《福建省職業(yè)教育校企合作促進辦法》（征求意見稿）公布，征求意見電子文稿應于6月20日前反饋。

職業(yè)院校新任教師應先實踐再上崗

　　根據(jù)征求意見稿，職業(yè)院校和企業(yè)是實施校企合作的主體，雙方應當簽訂合作協(xié)議，明確規(guī)定合作的目標任務、內(nèi)容形式、權利義務、履行期限等事項，應建立校企合作的過程管理和績效評價制度。

　　職業(yè)院校專業(yè)課教師（含實習指導教師）每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐，沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應先實踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習。專業(yè)教師到企業(yè)實踐應作為教師職務評聘、晉升的基本條件。

學生到企業(yè)實習3個月以上可享受補貼

　　征求意見稿提到，要建立健全職業(yè)院校學生到企業(yè)實習制度。學生到企業(yè)頂崗實習時間一般為6個月，原則上由職業(yè)院校統(tǒng)一安排。對頂崗實習的學生，企業(yè)應按有關規(guī)定給予合理的頂崗實習報酬，原則上應不低于本企業(yè)相同崗位試用期工資標準的80%。

　　學生到企業(yè)實習3個月以上的，可享受就業(yè)見習補貼3個月，補貼標準每月300-600元，從政府就業(yè)專項資金中安排。

鼓勵職業(yè)院校設立校辦企業(yè)

　　鼓勵職業(yè)院校在不影響正常辦學的情況下，可以運用部分非經(jīng)營性資產(chǎn)轉(zhuǎn)為經(jīng)營性資產(chǎn)，設立具有法人資質(zhì)的校辦企業(yè)，引入市場運行機制，助推職業(yè)院校教學、科研和社會服務全面提升。教育、人力資源社會保障、財政部門以及機關事務管理局將按照國有資產(chǎn)管理有關程序報批（或報備），實行專項審批（或報備）、專項管理。

　　職業(yè)院校經(jīng)審批利用國有資產(chǎn)對外投資取得的收益，應按照預算管理及事業(yè)單位財務會計制度的有關規(guī)定納入學校預（決）算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。

　　省政府建立校企合作工作表彰制度，定期對校企合作成效顯著的職業(yè)院校、企業(yè)予以表彰獎勵。校企合作方面作用突出的企業(yè)，可以由縣級以上地方人民政府認定為教育學習型企業(yè)，在稅收、教育費附加征收、人才招聘和培訓等方面，給予特殊優(yōu)惠政策。對于校企合作成效顯著的企業(yè)，可通過職業(yè)培訓經(jīng)費直補企業(yè)、返還教育費附加等方式予以傾斜支持。

財政、稅務部門應當落實國家有關稅收優(yōu)惠政策：

　　對職業(yè)院校設立的，且具有獨立法人性質(zhì)的經(jīng)營性實訓基地從事生產(chǎn)經(jīng)營的所得，免征企業(yè)所得稅地方分享部分。

　　對職業(yè)院校自辦的、以服務學生實習實訓為主要目的的企業(yè)或經(jīng)營活動，按照國家有關規(guī)定給予稅收等優(yōu)惠。

　　政府舉辦的職業(yè)院校舉辦進修班、培訓班取得的收入，收入全部歸學校所有的，免征營業(yè)稅和企業(yè)所得稅。

　　對職業(yè)院校從事技術開發(fā)、技術轉(zhuǎn)讓業(yè)務和與之相關的技術咨詢、技術服務業(yè)務取得的收入，免征營業(yè)稅。

　　對職業(yè)院校服務于各業(yè)的技術轉(zhuǎn)讓、技術培訓、技術咨詢、技術服務、技術承包所取得的技術性服務收入，暫免征收企業(yè)所得稅。

　　對企業(yè)因接受實習學生、實踐教師所實際發(fā)生的有關合理支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應納稅所得額時扣除。

　　企業(yè)通過公益性社會團體或者縣級以上人民政府及其部門向職業(yè)院校進行捐贈的，其捐贈按照現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在稅前扣除。