7位哈佛學霸親身講述：凌晨四點半的圖書館真相

來源:南方都市報 2017-05-23 11:39 http://m.yyykp.com/

提問三：哈佛大學最多選多少課？

　　哈佛學生David：如果做到極致的話，可以選六門課，但是極少有人選擇六門課，絕大部分人一學期上四、五門課，看每個人的興趣。

提問四：就學習體驗而言，北大和哈佛有哪些區(qū)別，主要精力的分配區(qū)別是什么？

　　哈佛學生Hannah（北大哈佛交換生）：最大區(qū)別在于，讀國內(nèi)大學沒有太多時間思考自己到底想要什么，或者只有很少一部分人能做到，大部分人做的只是去追逐主流。

　　無論是在哈佛還是北大，你想比別人做得更好就必須要付出更多。無論想在哪一個方面做好，都需要縮減睡眠，提高效率，不斷進步，發(fā)掘潛能，不斷投入、反思、改進，這一點在哪都是一樣，如果想要一個更好的生活，你就是需要比別人付出更多努力。

　　此次哈佛學霸選擇來武漢分享，與武漢三牛中美中學創(chuàng)辦人范犇有關。范犇曾在哈佛大學碩博連讀，作為一名哈佛學霸，他想把哈佛精神傳達給更多人，為更多中國學生的“哈佛夢”添磚加瓦，幫助他們更順利地走進美國常春藤名校，這也正是三牛中美中學的培養(yǎng)目標。

　　本次分享會并非哈佛與武漢的第一次聯(lián)誼。去年5月，哈佛大學幸福課導師泰勒·本哈爾博士，就曾將哈佛最受歡迎的幸福課課堂首次搬到武漢，在三牛中美中學開啟幸福課公開課。該活動是三牛中美中學創(chuàng)辦人范犇作為武漢學子及武漢城市合伙人的代表，對其哈佛校友發(fā)出的邀請。范犇稱，邀請?zhí)├者@樣的世界級名師來漢授課，對于提升市民幸福感、幫助廣大群眾用更良好的心態(tài)去建設武漢，以及促進“武漢——世界”高水平學術(shù)文化交流來說都具有重要意義。

　　三牛中美中學，是華中地區(qū)第一所美式私立寄宿中學，學校開設初中7至9年級和高中10至12年級的完全中學學歷教育，以培養(yǎng)具有中國背景的世界領袖為辦學宗旨，在保留中國傳統(tǒng)文化底蘊的前提下，采用美式創(chuàng)造性教育理念和課程體系，培養(yǎng)學生思考、創(chuàng)造、分享的精神，為他們進入美國乃至世界大學名校作準備，幫助他們未來在大學，乃至人生中取得成功。創(chuàng)校一年，三牛中美中學首屆畢業(yè)生全部收到全美排名前70大學錄取通知書，平均每位同學收獲7個美國大學錄取通知書。

原標題：7位哈佛學霸親身講述：凌晨四點半的圖書館真相

責任編輯：凌芹莉