中國(guó)文化鼓勵(lì)“聽(tīng)話(huà)”和“順從”

　　之所以中國(guó)人跟美國(guó)人、印度人的差別這么大，也當(dāng)然跟中國(guó)文化鼓勵(lì)“聽(tīng)話(huà)”“順從”緊密相關(guān)。在中國(guó)長(zhǎng)大的過(guò)程中，父母等周邊的人都教你“乖乖聽(tīng)話(huà)”、聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。不管走到哪里，只要見(jiàn)到比自己年長(zhǎng)的，都要小聲講話(huà)，要順從聽(tīng)話(huà)，不能挑戰(zhàn)長(zhǎng)者和權(quán)威的言論。

　　正因?yàn)閺某錾_(kāi)始，二三十年之內(nèi)，周邊大多數(shù)人都比自己年長(zhǎng)，都是自己必須要順從聽(tīng)話(huà)的對(duì)象，所以，每個(gè)人在成長(zhǎng)的二三十年里都會(huì)被馴化得乖乖的，沒(méi)機(jī)會(huì)鍛煉講話(huà)辯論。長(zhǎng)大后即使想學(xué)習(xí)辯論、學(xué)習(xí)作報(bào)告演講技巧，也很難改變從小被迫養(yǎng)成的“聽(tīng)話(huà)不作聲”習(xí)慣。

　　在中國(guó)，別人說(shuō)“你的孩子好聽(tīng)話(huà)”是對(duì)你子女的表?yè)P(yáng)，父母也會(huì)因此而欣慰。而我在美國(guó)生活的30年里，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到美國(guó)人以這種話(huà)去夸獎(jiǎng)人家孩子的，因?yàn)?strong>美國(guó)人會(huì)認(rèn)為“聽(tīng)話(huà)”“順從”是貶義，是沒(méi)有個(gè)性的表現(xiàn)，因此，沒(méi)有人愿意被這樣評(píng)價(jià)的。

　　美國(guó)學(xué)校更注重學(xué)生思辨能力的培養(yǎng)看，正因?yàn)檫@種思辨能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在我跟女兒討論問(wèn)題時(shí)，她們一聽(tīng)到任何話(huà)，很自然地就會(huì)去懷疑、審視，然后就看能否找到證據(jù)來(lái)證明這個(gè)話(huà)邏輯上或者事實(shí)上、數(shù)據(jù)上站不住腳。

　　這種習(xí)慣看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是對(duì)于培養(yǎng)獨(dú)立的思辨能力，讓學(xué)生畢業(yè)以后，特別是大學(xué)畢業(yè)以后，不只是簡(jiǎn)單地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)的機(jī)器，這些是非常重要的自然的開(kāi)端。

　　當(dāng)然，思辨對(duì)于美國(guó)教育體系培養(yǎng)出來(lái)的人是很自然的，有時(shí)候我也想，美國(guó)這個(gè)社會(huì)真的蠻有意思，不管是聰明的、還是笨的人，不管是有能力的、還是沒(méi)有能力的人，每個(gè)人都覺(jué)得自己很厲害，每個(gè)人都覺(jué)得自己是個(gè)人物，對(duì)什么事都會(huì)有一番高論。