“車沒(méi)通，電話也不通，許多老師還趕不到幼兒園，還有這么多的搶險(xiǎn)工作需要完成，我怎么能自己離開(kāi)呢！”廈門市火炬幼兒園的老師余淑嬌連續(xù)28個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息，園長(zhǎng)想讓她回去休息，她卻說(shuō)出了這樣感人的話。

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，是人類靈魂的工程師，人們不知道的是，在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之際，他們用平時(shí)拿著教具的手清理學(xué)校里的垃圾，揮起鐵鏟清除斷樹(shù)殘枝。湖里區(qū)各個(gè)學(xué)校的老師們?cè)陲L(fēng)雨肆虐之際，挺身而出抗擊臺(tái)風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)留下了一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事。

　　火炬幼兒園

　　連續(xù)抗災(zāi)老師疲憊暈倒

　　余淑嬌是名“90后”，去年才加入廈門市火炬幼兒園。“莫蘭蒂”登陸后，平時(shí)在家沒(méi)有做臟活累活的余淑嬌，戴上手套在污水里清理垃圾，扛起折斷的樹(shù)枝，拿起鐵鏟清理樹(shù)葉……衣服濕了又干，干了又濕，連續(xù)三天的中秋假期，余淑嬌始終堅(jiān)守在抗災(zāi)第一線，默默守護(hù)著幼兒園。

　　中秋假期過(guò)后，火炬幼兒園還要支援社區(qū)救災(zāi)工作。三天都沒(méi)好好休息的余淑嬌又拿起工具，頂著烈日和社區(qū)志愿者們一起清理樹(shù)枝、清掃小區(qū)垃圾，展現(xiàn)了“女漢子”的風(fēng)采。

　　9月20日，幼兒園迎來(lái)了孩子們復(fù)課的第一天。在幼兒園開(kāi)展的“災(zāi)后第一課”國(guó)旗下講話中，余淑嬌作為抗臺(tái)搶險(xiǎn)教師代表講話，與孩子們分享臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)的經(jīng)歷。然而，在國(guó)旗下發(fā)表感言后，她就因疲憊過(guò)度暈倒在操場(chǎng)上。老師們火速將她送到醫(yī)務(wù)室，可是她醒來(lái)后的第一句話就是：“我沒(méi)事了，我要回班級(jí)上課！”

　　在眾人的齊聲勸阻下，她才作罷。其實(shí)，她已經(jīng)用自己的言行舉止，為孩子們甚至是全體老師和家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課?！　?/p>

　　嘉?；▓@幼兒園

　　重建學(xué)校兩天睡4小時(shí)

　　回想起“莫蘭蒂”登陸那天，嘉?；▓@幼兒園的何素玲園長(zhǎng)心有余悸。14日晚，何素玲留在園內(nèi)值班，臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)，何素玲突然聽(tīng)到巨響，幼兒園主樓被狠狠砸了一下。隨后，幼兒園里響起一連串猛烈的崩塌聲和破裂聲。

　　15日凌晨4點(diǎn)多，風(fēng)雨小了一些，何素玲不顧個(gè)人安危出去查看校園受損情況，只見(jiàn)幼兒園對(duì)面工地的塔吊折斷掉落，砸壞了園內(nèi)部分樓體。塔吊破墻穿進(jìn)會(huì)議室，鐵桿沖破辦公室大門直沖三樓，十幾噸的平衡重從二樓穿進(jìn)一樓教室，不僅天花板塌方，隔壁教室墻壁也破了個(gè)大洞?？吹綕M目瘡痍的校園，何素玲愁壞了。

　　15日白天，何素玲都在園里視察災(zāi)情、陪市鑒定專家對(duì)房屋質(zhì)量進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估、商討臺(tái)風(fēng)后幼兒園開(kāi)學(xué)方案，晚上又投入搬遷方案的草擬中，一直忙到次日凌晨2點(diǎn)多。兩天兩夜中只睡了4小時(shí)的她，第二天又早早到園里商討借班上課和搬遷的方案。

　　最讓何素玲感動(dòng)的，是災(zāi)后家長(zhǎng)們的理解和支持。在幼兒園受損嚴(yán)重、確定搬遷進(jìn)高崎小學(xué)過(guò)渡的情況下，家長(zhǎng)代表們不僅紛紛表示會(huì)全力支持和配合學(xué)校的重建工作，還積極申請(qǐng)留下來(lái)和部隊(duì)官兵一起搬運(yùn)園內(nèi)所有物品到高崎小學(xué)。

　　“家長(zhǎng)們太棒了，一個(gè)小時(shí)就裝了滿滿4個(gè)大卡車的床和課桌椅，實(shí)在不易。部隊(duì)官兵來(lái)了以后，家長(zhǎng)們和部隊(duì)官兵一起，從下午3點(diǎn)開(kāi)始，一直搬到晚上8點(diǎn)多。”何素玲回憶，大雨滂沱，可家長(zhǎng)和部隊(duì)官兵說(shuō)什么都不愿意離開(kāi)，在雨中堅(jiān)持著、努力著。餓著肚子，一身汗，一身水，他們來(lái)不及擦拭，一直堅(jiān)持到雨大得眼睛睜不開(kāi)了才罷休。隔天家長(zhǎng)又自發(fā)過(guò)來(lái)繼續(xù)幫搬運(yùn)設(shè)施，第三天家長(zhǎng)再次積極參與到新教室的打掃工作中。“正是家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園這份堅(jiān)定的熱愛(ài)和支持，讓嘉?；▓@幼兒園在困難面前格外堅(jiān)強(qiáng)和自信。”何素玲說(shuō)。

　　五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園

　　摸黑保護(hù)教室木地板

　　五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園的園長(zhǎng)林碧玲是教育系統(tǒng)公認(rèn)的氣質(zhì)美女。9月14日晚，她帶著一群教師駐守校園。次日凌晨2點(diǎn)左右，幼兒園開(kāi)始沒(méi)電，風(fēng)也越來(lái)越大，林碧玲和她的小伙伴們坐不住了，她們穿上雨衣，拿著手電筒，沖到走廊掃水，瞬間變身“女漢子”。

　　五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園是去年開(kāi)辦的，教室采用的都是原木地板，風(fēng)每刮一下，林碧玲的心就揪一下，生怕臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的雨水把幼兒園里的原木地板泡壞了。

　　五緣實(shí)驗(yàn)幼兒園所在的地方，是廈門的風(fēng)口，風(fēng)力可想而知。臺(tái)風(fēng)伴隨著強(qiáng)降雨，大量的雨水涌入教學(xué)樓。為了保護(hù)教室里的原木地板，老師們?cè)谧呃软斨鴱?qiáng)風(fēng)摸黑清理積水。一陣狂風(fēng)將巨幅畫板吹落，飄滾了好幾米遠(yuǎn)，這時(shí)正在打掃地面的保育老師葉景端不慎被絆倒腰部受傷。原本就有舊傷的葉老師不顧自身傷情，并沒(méi)有因此而停下工作，堅(jiān)守到天亮后又繼續(xù)參與災(zāi)后重建工作。

　?。ㄓ浾?譚雅環(huán) 通訊員 王瑋 吳清清 黃月婷 田代艷）