“現(xiàn)在我最大的困惑就是,不知道該怎么當(dāng)一位好老師。”艾雯這樣告訴中國青年報·中青在線記者。
從德國留學(xué)回來后,艾雯已經(jīng)在山東一所985大學(xué)任職兩年。因為這期間她“三觀顛覆了一次又一次”,非常痛苦之下,她約見了本報記者。艾雯告訴記者,在這短短的兩年中,她的學(xué)生讓她這個一直身處象牙塔的年輕教師感受到了原來社會“水這么深”,而從前她一直深信的理念和教學(xué)方法,也在一次次與現(xiàn)實的遭遇戰(zhàn)后發(fā)生了動搖。
當(dāng)艾雯開始向周圍的年輕同行吐槽、尋求幫助時,她發(fā)現(xiàn),不知道怎么當(dāng)大學(xué)老師的“青椒”原來有許多。
缺心眼老師VS深諳世道學(xué)生
一腔熱血換來背叛是什么體驗
今年春天,艾雯負(fù)責(zé)輔導(dǎo)一位大四學(xué)生白皓的畢業(yè)論文。白皓在大學(xué)里一直成績優(yōu)異,并已經(jīng)保研到了一所名校。然而,他的畢業(yè)論文初稿卻不大令人滿意。“我跟他說,你這份稿子除了四五頁是自己的內(nèi)容,剩下的都是拼湊出來的,需要大改。”艾雯說。