專家認(rèn)為

孩子們應(yīng)急教育不夠缺乏生命意識(shí) 最該補(bǔ)課的是家庭學(xué)校社會(huì)

　　見伙伴溺水，同行小孩沒有第一時(shí)間向大人求救，而是跑回了家。這種事已經(jīng)不是第一次發(fā)生。2015年4月在?？谠讫堟?zhèn)太乙村，以及2016年6月在臨高縣博厚鎮(zhèn)都發(fā)生過類似事件。

　　對(duì)此，我省知名教育專家林澤龍?jiān)邮懿稍L發(fā)表過他的看法，他認(rèn)為，這一事件起碼暴露出以下幾方面問題。首先，說明孩子非常缺乏應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急方法。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)很少遇到這樣的情況，家長(zhǎng)和老師又沒有教過他，一旦遇到這樣緊急的意外情況，孩子一下子就不知所措了。其次，說明孩子缺乏責(zé)任意識(shí)。另外，出了事后，孩子不敢告訴家長(zhǎng)，說明孩子和家長(zhǎng)之間也有很大的心理距離，雙方不是那種親密無間、無話不說的親子關(guān)系。最后最重要的一點(diǎn)是，孩子缺乏生命意識(shí)。生命高于一切，出了事情，哪怕可能要挨罵挨打，這一切都沒有生命來得重要。一些孩子面對(duì)事情時(shí)，整個(gè)人完全被恐懼控制，以至于對(duì)生命的存亡太不當(dāng)回事。

　　林澤龍分析道，孩子存在這些方面的缺乏，責(zé)任其實(shí)不在孩子，而是在于家庭、學(xué)校以及社會(huì)在應(yīng)急教育方面的缺乏。

最新進(jìn)展

事發(fā)水井周圍 將增設(shè)圍擋立警示牌

　　19日中午，記者來到孩子溺水的水井進(jìn)行實(shí)地探訪。該水井位于美朗村大約幾百米遠(yuǎn)的野外。跟平常的圓柱形水井不同，該井寬約5米，呈向下螺旋型，人可以沿著螺旋形階梯走下去，井水最深處大約8米。

　　記者到現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，水井周圍已經(jīng)用警戒線圍了起來，邊上還新立了兩塊寫有“水井水深 注意安全”的簡(jiǎn)易警示牌。

　　據(jù)這里的村民介紹，這口井有數(shù)十年歷史了，以前美朗村村民都吃這口井的水，上世紀(jì)90年代，村里通了自來水后，這口水井就被廢棄了，但村民們至今還在用這口水井的水來灌溉農(nóng)田瓜菜。

　　龍橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)委副書記吳岳華表示，這口廢棄水井還得用來灌溉，所以他們不能把井封了。他們將在該水井邊增加圍擋，增立警示牌。鎮(zhèn)政府還將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)加強(qiáng)類似隱患的排查，以防再出現(xiàn)此類事故。

　　龍橋小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人則表示，盡管平時(shí)學(xué)校非常重視安全教育，但是仍然發(fā)生了這起不幸。接下來，校方一定時(shí)刻繃緊“安全”這根弦，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，同時(shí)也希望廣大孩子家長(zhǎng)能夠負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，共同維護(hù)孩子的人身安全。

　?。ㄔ}為《眼見11歲男孩溺水 4個(gè)同行小伙伴害怕被罵沒有呼救》）

　　責(zé)任編輯：崔寧寧