­　　依托沂蒙紅色文化資源 創(chuàng)新開展大學(xué)生國防教育

­　　——臨沂大學(xué)“一體三結(jié)合”國防教育模式

­　　臨沂大學(xué)所在的臨沂市，是著名的革命老區(qū)。沂蒙革命老區(qū)被譽為“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”。近年來，臨沂大學(xué)緊緊圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院、中央軍委《關(guān)于加強(qiáng)新形勢下國防教育工作的意見》等文件精神，充分利用豐富的沂蒙紅色文化資源，將革命老區(qū)愛黨愛軍光榮傳統(tǒng)融入校園精神，培養(yǎng)學(xué)生“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì)；將沂蒙精神融入國防教育全過程，編寫沂蒙精神教材，開設(shè)沂蒙精神必修課；將國防教育融入大學(xué)生思想政治教育，積極開展“愛國主義教育基地”實踐活動，促進(jìn)國防教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)活動，做到入耳、入腦、入心。學(xué)校以大學(xué)生軍事課為主體，把國防教育與思想政治教育、體育教育和文化傳承創(chuàng)新相結(jié)合，構(gòu)建“一體三結(jié)合”國防教育新機(jī)制，收到了顯著成效。

­　　一、“一體三結(jié)合”國防教育模式的具體做法

­　　1.夯實軍事課教學(xué)工作。軍臨沂大學(xué)將軍事理論課教學(xué)作為國防教育的主渠道和主陣地,開設(shè)為必修課程，36學(xué)時，2學(xué)分，列入教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案。學(xué)校成立了孫子兵法學(xué)院，山東孫子研究會兵學(xué)文化研究交流基地落戶學(xué)校，為軍事課教學(xué)提供了強(qiáng)有力的支撐。建設(shè)了紅色館和博物館，其中的沂蒙精神展和沂蒙非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展，為軍事課教學(xué)提供了生動而豐富的資料。同時，學(xué)校還積極邀請李殿仁、孟憲生、公舉東等部隊首長和優(yōu)秀校友為學(xué)生作國防教育報告，講述革命故事，增強(qiáng)了學(xué)生的國防觀念。

­　　2.把國防教育與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合。臨沂大學(xué)將國防教育有機(jī)融合在大學(xué)生思想政治教育中。主要開展沂蒙紅色文化“三進(jìn)”工作、大學(xué)生“三下”實踐、沂蒙紅色文化“六個一”活動。其中，“下基地”實踐和新生軍訓(xùn)是增強(qiáng)學(xué)生國防意識、樹立社會主義核心價值觀的重要途徑。每年的新生軍訓(xùn)2周，由誕生在魯中、成長在沂蒙、主戰(zhàn)在華東、部署在山東的“沂蒙旅”擔(dān)任承訓(xùn)部隊。在軍訓(xùn)過程中，同時開展參觀沂蒙精神展覽、觀看愛國影片、學(xué)唱愛國歌曲等一系列教育活動，通過系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生“愛黨愛軍”的特殊感情、過硬的身體素質(zhì)、嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范和崇高的精神品格。在“下基地”實踐活動中，組織學(xué)生對沂蒙老區(qū)50多個愛國主義教育基地進(jìn)行實地學(xué)習(xí)考察，深刻領(lǐng)會沂蒙精神的博大內(nèi)涵和精神實質(zhì)，在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

­　　3.把國防教育把與文化傳承創(chuàng)新相結(jié)合。近年來，臨沂大學(xué)結(jié)合沂蒙紅色文化資源優(yōu)勢，不斷促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，拓展國防教育途徑，加強(qiáng)愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，豐富了大學(xué)生國防教育的內(nèi)涵。打造了一系列文藝精品項目，如：大型民族交響樂《沂蒙暢想》、大型歌舞劇《沂蒙印象》、大型情景劇《沂蒙情深》；在學(xué)報、校報開辟沂蒙精神育人專欄；創(chuàng)作了一批具有沂蒙特色的雕塑等校園文化景點。通過舉行愛國主義歌曲演唱比賽、愛國演講比賽、觀看革命故事電影，不斷加強(qiáng)愛國主義和革命英雄主義教育。學(xué)校積極開展國防知識競賽、國防教育征文比賽、舉辦孫子兵法大學(xué)生辯論會、升旗儀式等活動，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的國防教育。通過舉辦一系列文化活動，讓學(xué)生把所學(xué)所感所想寫出來、講出來、演出來，讓學(xué)生在活動中經(jīng)受了心靈洗禮，砥礪了思想品格，增強(qiáng)了國防觀念。