00后初中生家庭作業(yè)：動手做菜寫心得 家長上傳照片
專家：
家長舍得用孩子，才能成就孩子
說起搞這一活動的初衷，劉老師說：“這是家校合育系列活動的一次嘗試。旨在通過家長指導(dǎo)有目標(biāo)、有意義的一些活動，提高孩子的綜合素質(zhì)。只談學(xué)習(xí)效果不一定好，綜合素質(zhì)上去了，孩子明理懂事了，學(xué)習(xí)動力也就足了。我們建議家長以此次活動為契機(jī)，展開聯(lián)想，為提高孩子的綜合素質(zhì)開拓新的方法和領(lǐng)域。”據(jù)了解，小長假之后孩子們返校，突然間像長大了許多，親子之間的溝通也有所改善。
省會馬女士的女兒小崔同學(xué)也是12歲。對于教育孩子，馬女士有自己的一套方法。每天吃完飯小崔負(fù)責(zé)洗碗；每次洗完澡小崔自己洗衣服，自己晾曬；每次出門，倒垃圾的事兒也由小崔完成。在一次集體活動中，當(dāng)所有同學(xué)們都在玩的時候，小崔同學(xué)卻主動幫助大人們完成一些力所能及的事情，受到在場所有人的稱贊。小崔同學(xué)在同齡小朋友中，成熟、懂事、明禮，這是跟媽媽的良好教育分不開的。
石家莊市未成年人心理咨詢中心心理咨詢師胡叢笑主任認(rèn)為，“00后”的孩子身邊有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、父母，6個大人服務(wù)一個孩子，實(shí)際上限制了孩子們的動手能力，孩子沒有機(jī)會去實(shí)踐，去做一些家務(wù)，他們并不是不愿去做，是家長們“剝奪”了他們勞動的權(quán)利。
別怕孩子切了手，也不用擔(dān)心會被燙著，做父母的要學(xué)會放手，讓孩子有這樣一個認(rèn)知過程。別總以為孩子只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其實(shí)培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)更重要。除了學(xué)習(xí)，還要學(xué)會人際交往、照顧別人、懂得感恩。所以，建議家長不要過度保護(hù)“00后”，家長舍得用孩子,才能成就孩子。（□文/圖 本報記者 董世杰）
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